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特集 「できない子」をできるようにしたTOSS型指導法
なぜできるようになるのか 脳科学から導かれた―できない子ができるようになる「教え方」の極意―
「お手本の模倣」が、劇的に子どもを伸ばす
お手本の模倣はエラーレスの学習だ
書誌
教室ツーウェイ
2009年12月号
著者
大関 貴之
本文抜粋
以前、ことわざに関する学習を行った。 ことわざ、意味、使い方をメモし、みんなに紹介するという内容である。 「ことわざ辞典」を使って調べさせた。 しかし、A子は「何を書いたらいいのか分からない」という…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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