詳細情報
- 特集 「できない子」をできるようにしたＴＯＳＳ型指導法
- できない子ができるようになったのはなぜか
- 「子どもが変った事実」「脳科学の知見」「小児神経科医の成果」から学ばないで、「我流」で対処すると子どもはこわれていく
- 本文抜粋
- 「できない子」の多くは、教師の言っていることが分らないのだ。 小学校一年生に「英語」だけで授業をしているのに似ている。 教師は「ちゃんと話しているのに、なぜ子どもは分らないのか」と思っているわけだ。しかし、子どもにとって「教師の話」は「外国語のように」「電子音声」のように聞こえているのである…
