詳細情報
特集 「教師修業」の在り方を問う
提言・「教師修業」の在り方―何が問われているか
仕事に喜びを見出す
書誌
授業研究21
2007年1月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
授業全般
本文抜粋
評価のサイクル 学校評価、教員評価が進展中である。 評価サイクルとして、 ① ＰＤＳ ② ＰＤＣＡ ③ ＰＡＣ ④ ＰＤＳＩ ⑤ ＰＤＳＡ などが採用されている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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