詳細情報
書誌
授業研究21 2007年1月号
著者
安彦　忠彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　怠け心が生まれやすい教職　私が大学院時代に、昼は院生として学び、夜は定時制高校の英語科教員として働いたことがある。当時の「理論と実践の統一」をスローガンとする、教育学の主旨を実行するのだと意気込んでのことだった。しかし、一年半実践してみて、そんなことは到底無理なことが分かり、かえって実践してみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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