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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 総論
  • 主体的に取り組む場を創り、算数好きを増やす特効薬に
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
細水　保宏
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　１日10分でできる！算数授業準備術
  • 総論
  • ３．手抜かりなく、簡単に授業の準備を
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
溝口　忠幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「教材研究・授業の準備に手抜きをするな」これは，教師になったときに先輩教師に言われ，ずっと心に残っている言葉である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが輝き、授業が変わる！算数授業のほめ言葉
  • 総論
  • ほめられると子どもは前向きになる
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
小島　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ほめることの意義　ほめることには，さまざまな意義と効用がある。第一に，人間教育の一環としての意義が認められる。「教育の目的は画一を廃し，個々の能力を本人の長所と希望に沿って個性的に，自発的に，自由…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが輝き、授業が変わる！算数授業のほめ言葉
  • 総論
  • 子どもにやる気を与え理解を促進する算数のほめ言葉
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
田上　富男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ほめ言葉は使っていないと出ない　どの教師も，子どものよさを見取り，ほめて伸ばしてあげようと思っている。だから，授業における子どもの行為や発言に対して，「ほめる」ということは教師の基本的行為である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが輝き、授業が変わる！算数授業のほめ言葉
  • 総論
  • コーチングの考え方に立った「ほめ言葉」
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
松原　郁弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　コーチングについて　１　コーチングとは　コーチングとは「相手の目標達成を動機づけるコミュニケーション手法」と言われる。「自分がどうなりたいか，どうしたいか」という目標をはっきりさせ，その実現に向け…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　伝え合い学び合う「グループ学習」のすすめ
  • 総論
  • 考え表現する能力を高める「グループ学習」
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
熊倉　啓之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　最近は，「グループ学習」を取り入れた算数の授業を見ることが多い。新学習指導要領で「言語化活動の充実」が強調され，算数科において「表現する能力」を育成することが重視されていることも一因であ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　伝え合い学び合う「グループ学習」のすすめ
  • 総論
  • 相互作用を育む授業デザイン
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
池田　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　相互作用を育む構造　伝え合い学び合う学習のメリットは，自分一人では考え得なかったことも，子ども相互の考えが触発されて新たなアイデアが生まれてくるところにある。このような学習展開は，どのような授業に…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　伝え合い学び合う「グループ学習」のすすめ
  • 総論
  • 意図をもって、まずは二人組から！
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
深井　文雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　以前，グループ学習を取り入れた授業を提案した先生に理由を尋ねると，「分からないところを友達に教えてもらえるから」という答えが返ってきて，がっかりした経験がある。確かに，何の解決方法も思い…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもにとって算数は抽象的な概念の連続であり，具体的には問題解決の連続です。この抽象性や問題解決は多くの子どもにとって難しいことです。低学年ならば算数は好きですが，高学年になりますとその割合が減ってき…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 総論
  • ある種の算数的活動が備えるべき条件
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
山田　篤史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　唐突だが，できれば，小学校算数から多少遠ざかっている数学に詳しい人に，平面上の直線の平行関係が算数の教科書ではどのように定義されているのかを尋ねてみてもらいたい。「どこまでのばしても交わ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 総論
  • 活用力を育む算数的活動
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
山本　晃市
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　学習指導要領の改訂と算数的活動　『小学校学習指導要領解説算数編』（平成20年８月文部科学省）（※以後『解説書』）に，算数科の目標が次のように書かれている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 学年別実践事例
  • ［１年］子どもの学習意欲を引き出す算数的活動
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
中地　吉人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　入学して２か月たった１年生の子どもたちは，体を動かす活動が大好きである。休み時間の子どもたちは，外で遊ぶことはもちろん，絵を描くことや折り紙で遊ぶことに夢中になり，楽しんでいる…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 学年別実践事例
  • ［２年］多様な活動を活かして、見方を広げる
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
佐藤　潔人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成23年度実施小学校学習指導要領では，算数的活動を通して指導することに対する一層の充実と指導の工夫が求められている…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 学年別実践事例
  • ［３年］問題提示のアレンジで熱中！
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
松永　啓太
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　ある子どもが「４÷０の答えは４になる。」と発言した。「確かに，４の段のかけ算九九の答えがわられる数になるはずだから，答えは４。」と他の子どもが付け加えた。２人の子どもの勢いにみんな流され…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 学年別実践事例
  • ［４年］子どもの思考を促し「見えてくる」場をつくる
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
福崎　眞名美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちが，学習の中で「あっ，わかった」「気づいたよ」などと口にする場面がある。学習への集中力がぐっと高まる瞬間である。子どもたちの中に，何か「見えてくる」ものがあるときである。「見え…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 学年別実践事例
  • ［５年］帰納的な考え、演繹的な考えを高めよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
土屋　誠司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
帰納と演繹という言葉は，日常ではあまりなじみがない。しかし，この二つの考え方は数学的な考え方の中でも大変重要であり，算数科学習で，ぜひ身に付けておきたい…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業④　子どもが熱中する「算数的活動」アイデア集
  • 学年別実践事例
  • ［６年］算数的活動を通して、考える楽しさを
書誌
楽しい算数の授業 2011年6月号
著者
折橋　直子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「分数のかけ算は，分母同士，分子同士をかける」という計算手順をすでに知っており，「分数のかけ算は簡単」と考えている子どもがいるのが学習前の実態である。しかし，本単元では，単に計算手順を身…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　算数授業でやるべきこと＆やってはいけないこと
  • 総論
  • １　子どもの信頼に応える教師を目指そう！
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
松山　武士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ＯＪＴの充実　新しい学習指導要領による新しい算数教育が始まった。新しい教科書を手にした若い先生方にとっては，教科書のページ数も増え，多くの新しい内容が加わった感じがしているに違いない。しかし，ベテ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数授業でやるべきこと＆やってはいけないこと
  • 総論
  • ２　子どもの視点に立った算数の授業づくり
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
杉野　裕子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　若手教師や学生は，ベテラン教師の子ども達と息の合った公開授業を観ると「すごい！」と感心し，「あんなテクニックを使ってみたい」と思う。しかし，「見習うべきことがいっぱいで，何から手をつけて…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数授業でやるべきこと＆やってはいけないこと
  • 総論
  • ３　教師だからやるべきこと！できること！
書誌
楽しい算数の授業 2011年5月号
著者
松江　都志美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちが待っていてくれることの幸せを再認識したのは，あるサークルで指導をしていただいている大学教授の言葉からである。「大学では，実際に授業をしたいと思っても，多くの手続きをしなければ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業を活性化する「新教科書」活用法
  • 総論
  • １　自由自在の教科書活用法
書誌
楽しい算数の授業 2011年4月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成23年度から新教育課程が完全実施され，すべての小学校教科書が全面改訂された新しいものに変わった。今回の教科書の改訂では，「教科書観の転換」が図られた点に特に注目したい…
対象
小学校
種別
特集
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