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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 高学年
  • （言語力の観点から）数学的に表現，解釈するために
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
河鍋　有一
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 小特集　子供の意欲を高める課題選択学習
  • 実践事例
  • ２年／三角形はいくつできるかな？（三角形と四角形）
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
富田　陽一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題　　( 2) 課 題のねらいと工夫　２ つの図形の重ね方を変えただけで，全体　の形や辺と辺が交わってできる形，位置，そ…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　子供の意欲を高める課題選択学習
  • 実践事例
  • ４年／体験的活動が多様な課題を設定する（角・垂直と平行）
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
愛須　一弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｔ その「平行」って？　Ｃ どこまでのばしても重ならない直線です。　Ｃ 重なるというのは，ぴったりいっしょに…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　子供の意欲を高める課題選択学習
  • 実践事例
  • ６年／操作活動に違いを持たせたコース別学習 （立体）
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
山中　治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題　　( 2) 課 題のねらいと工夫　児 童に課題選択をさせることで，主体的な　学習意欲を引き出すことができるが，もっと…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
  • 実践事例
  • ２年／もっとやりたいな｢形当てゲーム｣（三角形と四角形）
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
林　なおみ・大谷　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　( 2) 課 題のねらいと工夫　本時は「三角形と四角形」の２ 時間目にあ…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
  • 実践事例
  • ３年／三角形作りから問いが連続する（三角形と角）
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
尾崎　正彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　赤，白，緑の長さの違う棒があります。こ　の棒を自由に使って三角形を作りましょ…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
  • 実践事例
  • ６年／きまりを発見する学習プリントの工夫（立体の性質）
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
柴田　広基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　立 体の要素（底面・側面・頂点・辺）の数　や形がひとつかふたつわかれば，それがど…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　考える手順が身に付く学習プリントの活用
  • 実践事例
  • １年／操作を形に残す（繰り上がりのあるたし算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
小西　祥二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子 供たちが意欲的に取り組む活動を繰り返　すなかで，そこから生まれた問題を解決して　いくことを通して，数学的に考える力を育ん…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　考える手順が身に付く学習プリントの活用
  • 実践事例
  • ３年／一応の解決後，どのように考えていくか（かけ算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
村越　新
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　答 えが出たら終わり，何をしてよいかわか　らないという子供は多い。　問 題解決は，答えを出すまでのことではな…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　考える手順が身に付く学習プリントの活用
  • 実践事例
  • ６年／学んだことを生かして考えよう（分数のかけ算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
著者
宇賀神　礼子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　１d で板を ｍ　2　ぬれるペンキがあります。　このペンキ□d では，板を何ｍ…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
  • 実践事例
  • １年／価値ある課題を選択する意識をもつ（繰り下がりのある引き算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
長坂　利厚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課 題を絞り込むまでの学習の流れ　ま ず，児童に自ら課題を見つける力をつけ…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
  • 実践事例
  • ４年／角をさがそう 大きな角・小さな角（角度の測定）
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
山田　育代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　た くさん角を見つけて，角度をはかりま　しょう。　( 2) 課 題のねらいと工夫…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　自ら課題を見つける力を育成する導入の工夫
  • 実践事例
  • ５年／既習事項の振り返りから課題発見へ（円と正多角形）
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
著者
高森　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　( 1) 課題　　円　　　　( 2) 課 題のねらいと工夫　① 課 題のねらい…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　算数への関心を高める教室環境の工夫
  • 実践事例
  • １年／算数の掲示板を活用した授業（ひきざん｢のこりはいくつ｣）
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
著者
守矢　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題　　　( 2) 課 題のねらいと工夫　① こ の課題のねらい　・ものが減少する場合における，ひき算の…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　算数への関心を高める教室環境の工夫
  • 実践事例
  • ３年／自分の考えを修正しながら進めよう（二等辺三角形）
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
著者
三浦　高幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題　 　( 2) 課 題のねらいと工夫　辺 や頂点の数や直角について，正方形，長　方形，直角三角形の学習は２ 年生で経験して…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　算数への関心を高める教室環境の工夫
  • 実践事例
  • ５年／子供と創る教室環境（算数ワールド）
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
著者
清水　壽典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(1) 課題　　(2) 課 題のねらいと特徴　高 学年ともなると算数が嫌いという子供の　割合が増えてくる。正答を求める過程にその…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践⑥　共に活動する楽しさを味わえるグループ活動の工夫
  • 実践事例
  • ２年／普遍単位の必要性につながるかさくらべの活動（かさしらべ）
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
小出水　公宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　(1)　課題　　「かさくらべをしよう」　ア　なべ（６l）　イ　やかん（10l…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践⑥　共に活動する楽しさを味わえるグループ活動の工夫
  • 実践事例
  • ３年／算数のよさに気づくグループ活動の工夫（わり算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
森永　和幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　(1)　課題　＜学習問題＞　　さつまいもの苗が□本あります。５人で同じ数ずつ植えるには一人に何本ずつ分ければよいでしょうか…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践⑥　共に活動する楽しさを味わえるグループ活動の工夫
  • 実践事例
  • ５年／単位量あたりの大きさ（どっちが混んでいる？）
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
冨田　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　(1)　課題　　ある日の校庭と体育館で，休み時間に遊んでいる様子です。（ビデオ…
対象
小学5年
種別
小特集
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践⑤　遅れた子も進んだ子も充実感をもつ工夫
  • 実践事例
  • ２年／１の位が10をこえたらどうするの？（２けたの数のたし算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
古林　香苗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　課　題　　おかしやさんにいって，えんそくのおやつをかいました。　お金をいくらはらえばいいでしょうか…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践⑤　遅れた子も進んだ子も充実感をもつ工夫
  • 実践事例
  • ３年／量の保存性や加法性に対する感覚を豊かにする （重さ）
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
野村　嘉美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の展開と主な活動　　(1)　課題　　重さがかわるかどうか調べよう　　(2)　課題のねらいと工夫…
対象
小学3年
種別
小特集
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