詳細情報
小特集 板書とノートでわかる授業実践�D 遅れた子も進んだ子も充実感をもつ工夫
実践事例
2年/1の位が10をこえたらどうするの?(2けたの数のたし算)
書誌
楽しい算数の授業
2000年8月号
著者
古林 香苗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 課 題 おかしやさんにいって,えんそくのおやつをかいました。 お金をいくらはらえばいいでしょうか。 ・おかしのねだん ガム 26円 アメ 7円 グミ 9円 チョコレート 35円せんべい 45円…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
2年/ゲーム化で長さ(�p)の測定を楽しむ(長さ)
楽しい算数の授業 2001年3月号
実践事例
2年/三角形はいくつできるかな?(三角形と四角形)
楽しい算数の授業 2001年2月号
実践事例
2年/もっとやりたいな「形当てゲーム」(三角形と四角形)
楽しい算数の授業 2001年1月号
実践事例
2年/普遍単位の必要性につながるかさくらべの活動(かさしらべ)
楽しい算数の授業 2000年9月号
特集の解明
どの子にも出番があり,よさが認められる場の工夫
楽しい算数の授業 2000年8月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
2年/1の位が10をこえたらどうするの?(2けたの数のたし算)
楽しい算数の授業 2000年8月号
1 帰納的に推論する力・類推的に推論する力を伸ばす指導の工夫―「課題提…
(1)帰納的に推論する力を伸ばす指導の工夫
�A作図の仕方について考える場面で
数学教育 2012年8月号
教材の中にユーモアをさがす
落語におけるユーモアに触れる
授業のネタ 教材開発 2004年4月号
「読む力」を問う「定期テスト」の出し方
低学年/ホップ→ステップ→ジャンプで「読む力」を鍛える
国語教育 2005年7月号
地名の雑学 11
地名からきた言葉 ウソ!ホント?
社会科教育 2007年2月号
一覧を見る