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  • 授業の腕をあげる教材開発の方途 (第10回)
  • 社会／タテマエ主義の壁を越える
書誌
授業のネタ　教材開発 2005年1月号
著者
新保　元康
ジャンル
授業全般／社会
全100件(41～60件)
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第4回)
  • 社会／資料収集・制作の基礎学力:県の特色は道路から
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年7月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　地域学習に必要なもの　全国共通教材は、教科書に従って授業ができるので、安心して進められるが、社会科でやっかいなのは地域教材ではなかろうか。そのために、よく各学校や各県・各市で社会科研究会等が中心と…
対象
小学校
種別
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  • 社会科／これだけは教えたい基礎的用語の指導 (第4回)
  • 「寝殿造」から「武士の館」まで
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年7月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一「色」がついている海の名前　ふとしたことから、「色」がついている海の名前がいくつかあることに気づいた。「色」がついているということは、本当にその色の海なのだろうか、という「はてな？」がうかんだので…
対象
小学6年
種別
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第3回)
  • 社会／地図を見るもう一つの力：新田開発から
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　地名読解力　地図一般や地図学習に関する本はたくさん出版されているが、多くは等高線や地図記号、縮尺、特産物等々をどう解読していくかである。意外と「地名」に焦点をあてたものが少ないようだ。ここでは、地…
対象
小学校
種別
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  • 社会科／これだけは教えたい基礎的用語の指導 (第3回)
  • 「遣唐使」から「貴族」まで
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　馬耳東風　気象予報士の森田正光氏が、面白いことを書いていた（『翼の王国』二〇〇三年三月号
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第2回)
  • 社会／課題発見力：スイカ栽培の着果棒
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年5月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　はてながはてな？　以前、他人の実践報告を聞いたり見たりして、よくこれだけの課題を子どもたちが立てるなーと恨めしく思ったことがある。教室に帰り、同じ実践をしてみる。そして、むなしさのみが残っていった…
対象
小学校
種別
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  • 社会科／これだけは教えたい基礎的用語の指導 (第2回)
  • ６年生に指導したい基礎的用語
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年5月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　用語はむずかしい（２）　「国民、住民の声を聞くため『住民投票』し、これで合併するかどうか判断しよう」などということが新聞によく出る…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第1回)
  • 社会／絵画読解力：『蒙古来襲絵詞』
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　絵画読解力　社会科の授業でよく使われる指示に　　次の絵を見て、わかったことを箇条書きにしていきなさい…
対象
小学校
種別
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  • 社会科／これだけは教えたい基礎的用語の指導 (第1回)
  • ６年生に指導したい基礎的用語
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　用語はむずかしい　世界最大の「サハラ砂漠」とよぶのはおかしいという。「サハラ」は、アラビア語で「不毛の地」、つまり「砂漠」を意味する「サフラ」ｓａｈｒａの複数形で、サハラ砂漠とは「砂漠・砂漠」の意…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第12回)
  • 社会／ためになる鉄砲伝来クイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年3月号
著者
高口　典門
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
クイズ　１　種子島に鉄砲をもたらしたのは、どこの国の人でしょう。　　Ａ　ポルトガル人　Ｂ　中国人…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 社会科・基礎・基本用語の指導 (第12回)
  • ５年生で指導したい基礎的用語６
  • 森林に関することがら
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　楽しみの後始末も大変　平成一四年一一月末の連休に、京都の紅葉を見に行った。久しぶりの紅葉見物である…
対象
小学5年
種別
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第11回)
  • 社会／ためになる黒船クイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
高口　典門
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
クイズ　１　ペリー（英語）と幕府（日本語）はどのようにして話をしたのでしょう。　Ａ　ペリーが日本語のできる通訳をつれてきた…
対象
小学校
種別
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  • 社会科・基礎・基本用語の指導 (第11回)
  • ５年生で指導したい基礎的用語５
  • 中央地溝帯・断層崖など
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　紅葉と落葉　平成一四年一一月一五日、北九州市戸畑区の中原小学校で、福岡県の社会科研究大会が行われた…
対象
小学5年
種別
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第10回)
  • 社会／ためになる出島クイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
高口　典門
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
クイズ　１　長崎の出島をつくる費用は、誰が出したのでしょう。　Ａ　幕府　Ｂ　長崎の藩主　Ｃ　長崎の商人…
対象
小学校
種別
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  • 社会科・基礎・基本用語の指導 (第10回)
  • ５年生で指導したい基礎的用語４
  • 砂漠と水
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　砂漠とは？　平成一四年一〇月一五日、ＮＨＫのプロジェクトＸで、中国の「砂漠に木を植える」という放送があった…
対象
小学5年
種別
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第9回)
  • 社会／ためになる金閣・銀閣クイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年12月号
著者
高口　典門
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
クイズ　１　金閣は、三層からなる建物です。一層は公家風、二層は武家風、三層は寺院風です。義満はなぜ、異なった様式にしたのでしょう…
対象
小学校
種別
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  • 社会科・基礎・基本用語の指導 (第9回)
  • ５年生で指導したい基礎的用語３
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年12月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　「～スタン」とはどういう意味か？　アフガニスタンで戦争があった。このとき「これはどういう意味だろう？」と思いながら本当の意味がわからないままだったことがある…
対象
小学5年
種別
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第8回)
  • 社会／ためになる奈良の大仏クイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年11月号
著者
高口　典門
ジャンル
授業全般／社会
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クイズ　１　高まる社会不安をしずめようと、大仏建立を命じたのはだれでしょう。　Ａ　聖武天皇　Ｂ　聖徳太子…
対象
小学校
種別
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  • 社会科・基礎・基本用語の指導 (第8回)
  • ５年生で指導したい基礎的用語２
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年11月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　国語力も低下している？　理科の力が危い、科学の力が落ちているとさわいでいたら、今度は「国語力」が落ちていると新聞でさわいでいる…
対象
小学5年
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第7回)
  • 社会／昔の道具クイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
高口　典門
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
クイズ　１　図１は昔の道具です。今の道具でいえば、次のどれにあたるでしょう。　Ａ　金庫　Ｂ　冷蔵庫…
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小学校
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  • 社会科・基礎・基本用語の指導 (第7回)
  • ５年生で指導したい基礎的用語１
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
有田　和正
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授業全般／社会
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一　牛肉の値段はどこが高い　昨年から狂牛病がゆさぶられて、牛肉を食べる量が減った。そうした中、名産松阪肉をいただいた…
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小学5年
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