関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 酒井臣吾先生を招いた描画による心の教育
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年3月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 北海道の授業研究会
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年1月号
著者
野口　芳宏・松岡　宏之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
北海道の授業研究会　　模擬授業「反論の技術」に立候補したのは，新卒１年目の藤原洋一先生。技術の高さで会員を驚かせた…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年11月号
著者
野口　芳宏・陰山　緑
ジャンル
授業全般
本文抜粋
突然の授業参観依頼にも快く応じて下さった４年１組の担任の陰山先生。ワークブックを使ったローマ字の授業だった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 優れた資料開発と情熱をもった指導を
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年9月号
著者
野口　芳宏・山下　里美
ジャンル
授業全般
本文抜粋
授業が始まるのはチャイムがなってからである。間もなくチャイムがなるというちょっと緊張した時間だ。^kここには３枚の絵が貼られているが，左側から１枚ずつ貼られていった。いずれも上の足跡だけがまず子どもの…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 漢字の勉強で鍛える
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
野口　芳宏・松本　明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
※　画像　大沼小学校は、阿ヶ岳の麓に広がる有名な景勝地「大沼湖」のすぐ近くにある。　　※　画像　平成12年３月２日（木）は、好天に恵まれた一日だったが、残雪はまだこの通りである…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 豆腐から学ぶ
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年2月号
著者
有田　和正・冨田　聖史
ジャンル
授業全般
本文抜粋
▲「どちらの豆腐が高いか，食べて想像しよう」と　「木綿豆腐」と「至高のもめん」をカップに入れ配布する…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 鎌倉時代を創る？
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
有田　和正・栗原　幸正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
鎌倉時代の学習。鎌倉の若宮大路の地図を示し，　次に昔の写真を示し，段葛の様子を確かめさせる。　現在の段葛の写真を提示し，昔の写真とのちがいに…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 楽しく鍛える授業の典型
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年10月号
著者
有田　和正・臼井　忠雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
楽しく鍛える　授業の典型　「この箱の中，何が入っているのだろう？」と子どもたちを引きつける。　「「あっ！　ごみだ！」「でも，君たちが買ったものだよ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 授業は教師と子どもの共同でつくっていくものでなくて？
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年8月号
著者
有田　和正・森田　史生
ジャンル
授業全般
本文抜粋
※　画像　授業が始まる前の子どもたちの様子。にこやかな顔が多い中、緊張している１人の男の子が目についた。真剣に資料を読んでいる。優秀な子どものような感じがした…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 「はてな？」は子どもが解決するものだ！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
有田　和正・古川・小原
ジャンル
授業全般
本文抜粋
※　画像　①「作用町でしか作っていないものを持ってきました。さて何でしょう？」ということばで始まり。「このラベルについて勉強しようと思います」と、大きなラベルを提示する…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 誠実さが前面に出た授業の姿
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
西田　幸二・佐藤　正治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
※　画像　野口先生とバリバリ勉強する研究会　バリ研国語　北海道〇の会ゼミ主催で「野口先生とバリバリ勉強する研究会」国語編。略称バリ研国語で佐藤正治先生は、我がゼミを代表して授業を行った。2000年１月…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ファインダーがとらえた授業診断
  • 笑いながら鍛える授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
※　画像　「笑い」を誘う板書で授業を開始。笑いで子どもはのる。　「先生、字がへた！」「こらっ！　なんてことをいう…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第12回)
  • 「教育基本法」と「教育勅語」
  • 教育者としての国家観（その４）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１１　教育基本法－私の不満　私の勉強会では１００％の教師が「基本法は立派だ」と考えている。私も長くそう考えてきた。しかし，今は若干違った考えを持つようになった。いくつかの思いを書いてみたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第11回)
  • 今に続く『眞相箱』の呪縛
  • 教育者としての国家観（その３）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
『眞相箱』の呪縛　１９４６年８月２５日発行『眞相箱　太平洋戦争の政治・外交・陸海空戦の真相』（連合国最高司令官民間情報教育局編　コズモ出版刊）は定価１５円で，今では古書店でも手に入らないだろう，と櫻井…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第10回)
  • 「戦死せる教え児よ」考
  • 教育者としての国家観（その２）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
４　「戦死せる教え児よ」　ここに戦後思想を代表するような一編の詩がある。１９５２年１月，某県教組機関誌『るねさんす』４４号収載のものである。作者は武田順治，本名は竹本源治氏とのことである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第9回)
  • 教室から「孝」の復興，再興を
  • 「恩」の教育，「恩」の指導（その⑤）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「『恩』の教育，『恩』の指導」の連載をさらに一稿起こしたい。　9「孝」の教材開発　ｃ　偉人伝記に見る父母の恩愛（承前…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第8回)
  • 日本国家への愛着
  • 教育者としての国家観（その１）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年11月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
日本は悪いことをしてきた国か　友人がこんな話をしてくれた。「孫娘が学校から戻ってくるなり，お爺ちゃん，日本という国はすごく悪いことをした国なんだってね。中学校の社会科の授業で先生がそう言っていたから―…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第7回)
  • 「孝」の本質と教材開発
  • 「恩」の教育，「恩」の指導（その④）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
⑥「孝」の本質は「安心」　親心の願いを一言で言えば「子どもについての心配がないこと」である。子どものことが，何かにつけて「心配」だというのが，世の親の常だとも言えるだろう。だから，子どもは親に「心配を…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第6回)
  • 「孝」の教育・授業の仕方
  • 「恩」の教育，「恩」の指導（その③）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
②　父母，両親のお陰で今日がある　あなた方は――，と子どもに話しかけよう。「お父さんとお母さんが生んで下さったからこそ，ここにこうして人間としていられるのですよ」と，教えよう。人は例外なく，みなそうし…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第5回)
  • 「孝」の授業
  • 「恩」の教育，「恩」の指導（その②）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
６「孝」の衰退―戦後教育の失敗　敗戦までの教育は，教育勅語の教えを金科玉条，疑うべからざるものとして徹底的に信奉し，実践されてきた。その中核を一言で言えば「忠孝」の教育である。国家への忠誠と親への孝行…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 硬派・道徳教育の実践 (第4回)
  • 「恩」についての認識
  • 「恩」の教育，「恩」の指導（その①）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１「恩」を知る大切さ　私が今日こうして健康でいられること。古稀を迎えてなおたくさんの現職の先生方とのつながりが得られ，日々を充実と感謝の内に過ごしていられること。住む家があり，土地があり，耕す農地があ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ