詳細情報
ファインダーがとらえた授業診断
鎌倉時代を創る?
書誌
授業のネタ 教材開発
2000年12月号
著者
有田 和正
・
栗原 幸正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
鎌倉時代の学習。鎌倉の若宮大路の地図を示し, 次に昔の写真を示し,段葛の様子を確かめさせる。 現在の段葛の写真を提示し,昔の写真とのちがいに 目をつけさせる。このあたり,なかなか巧みである…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ファインダーがとらえた授業診断
酒井臣吾先生を招いた描画による心の教育
授業のネタ 教材開発 2001年3月号
ファインダーがとらえた授業診断
豆腐から学ぶ
授業のネタ 教材開発 2001年2月号
ファインダーがとらえた授業診断
北海道の授業研究会
授業のネタ 教材開発 2001年1月号
ファインダーがとらえた授業診断
授業のネタ 教材開発 2000年11月号
ファインダーがとらえた授業診断
楽しく鍛える授業の典型
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
ファインダーがとらえた授業診断
鎌倉時代を創る?
授業のネタ 教材開発 2000年12月号
<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン 19
中学年/「万→億→兆チャレラン」
向山型算数教え方教室 2011年10月号
特集 早期発達支援と幼稚園・保育園の特別支援教育
特集について
特別支援教育の実践情報 2009年11月号
あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 19
<今月のテーマ>超スローな子・ボーっとする子への私の対応
〈3年〉リズム&テンポの中で,確認…
向山型算数教え方教室 2011年10月号
月替わり特別活動実践情報/わがサークルのイチ押し研究 37
好ましい人間関係を築く学級活動の在り方
特別活動研究 2003年5月号
一覧を見る