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この記事に関連する記事の検索結果
  • 酒井式絵画指導
  • １年生「かさこ地蔵」
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
図工・美術
全100件(61〜80件)
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【図工】おもち粘土
  • 特別支援学校×造形あそび
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
北野　ちゆき
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
★特別支援学校の図画工作科　「図工の授業，なにやろう」「５月だから，こいのぼりをつくろう！」，そう考えた私は保育雑誌やサイトを漁って…つくれそうな「こいのぼり」を探していました。15年前の初任者の私で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【図工・美術】生徒のイラスト＆文字で「LINEスタンプ」！
  • 魅力を広く紹介するために
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年9月号
著者
関口　光太郎
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
★「描きっぱなし」はもったいない！　図工・美術の時間や，自由時間などに，子供たちは魅力的なイラストを生み出します。普段の“落書き”が，授業中の造形を上回ることもしばしば。また，絵を描くように「字」を書…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【造形】クラスのまとまりを高めるための共同制作活動
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年7月号
著者
小西　一博
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
★こんなクラスはありませんか？　これまでに携わった特別支援学級において，このようなクラスがありました。児童たちはお互いにあまりかかわろうとせず，かかわる場面では非難したり注意したりする言葉がけが多かっ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【図工】絵の具フォンデュ
  • 特別支援学校×造形遊び
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年3月号
著者
北野　ちゆき
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
★特別支援学校の図画工作科について　特別支援学校小学部において図画工作科（以下，図工とする）の授業を実践する中で，次のような課題を感じることがあります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 「図工・美術」指導のコツ＆題材アイデア (第12回)
  • 卒業制作
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年3月号
著者
脇坂　歩
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
初めての３年生担任！　旭出学園高等部３年生を初めて受け持った時，「美術教員としてぜひ，記念に残る卒業制作を作りたい！」と思いました。しかし高校３年生は何かと忙しい為，制作に時間がかからないこと，そして…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 「図工・美術」指導のコツ＆題材アイデア (第11回)
  • 身近なプラスチックごみをアートに変身！
  • SDGsを広めよう！
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年1月号
著者
山田　香澄
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
プラスチックごみをアートに変身！　SDGsという言葉が広まり，最近ではいろいろな場所で目にすることが増えました。本校専攻科の授業でも，社会のことに興味関心が向けられるグループでは，SDGsについての学…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 小学校編
  • ３観点の評価に対応！各教科の文例
  • 図画工作
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
堀江　美由紀
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／図工・美術
本文抜粋
知識・技能　　■低学年　◎ちぎったお花紙の並べ方や重ね方をいろいろ試すなど，自分で表したいことをもとに工夫して表すことができました…
対象
小学校
種別
特集
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  • 「図工・美術」指導のコツ＆題材アイデア (第6回)
  • 「あそび」と「入れる」でぬいぐるみ！
  • 小学部図工の実践から
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年3月号
著者
秋吉　貴子
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
「詰め込む」を生かして　本校の小学部の児童は，穴に何かを入れたり，詰め込んだりすることが大好きです。そのため，「詰め込む」という動作を使った工作を考案しました…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「図工・美術」指導のコツ＆題材アイデア (第4回)
  • 既存の教材の工夫「運動会の万国旗」と「行事紹介パネル」
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年11月号
著者
脇坂　歩
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
既存の美術教材について　旭出学園では，毎年秋に行われる運動会を彩り，大空はためく万国旗を，各学部が図工・美術の時間に制作します。それぞれの学部が個性的な万国旗を作りますので，美術教員としては，「我が学…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特集　授業にリズムとテンポを生み出す「ミニ活動」大全
  • 図画工作
  • ［２時間の事例］くねくねかくかくカラフルコースター
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
玉置　一仁
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
ねらい　色画用紙の帯を画用紙の上に立体的に貼って，線と色の重なりや組み合わせを楽しむ。　1　準備物…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業にリズムとテンポを生み出す「ミニ活動」大全
  • 図画工作
  • ［２時間の事例］ころがれコロコロ大作戦
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
玉置　一仁
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
ねらい　転がり方をイメージし，壁の置き方や形を考え，玉が面白く転がるように工夫をする。　1　準備物…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業にリズムとテンポを生み出す「ミニ活動」大全
  • 図画工作
  • ［１時間の事例］はってかさねて大きなアート
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
玉置　一仁
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
ねらい　校内の外壁面に色や形を貼り付けて楽しみ，空間の雰囲気の変化や大きな造形活動への関心を高める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業にリズムとテンポを生み出す「ミニ活動」大全
  • 図画工作
  • ［１時間の事例］マグネロボでナイスポーズ
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
玉置　一仁
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
ねらい　ロボット型人形にポーズをつけたり置き方を工夫したりして楽しみ，想像をふくらませながら鑑賞する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【図工】ＩＣＴ機器を造形活動に活用した実践
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年9月号
著者
浅利　倫雅
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
★ＩＣＴ機器を活用した造形活動　文部科学省が進めるＧＩＧＡスクール構想により，１人１台端末の環境が整備されました。新しい学習指導要領の実施と合わせて，授業づくりに一層の工夫が求められています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 学習
  • 図工
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
雁木　君江
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録／図工・美術
本文抜粋
図工　　・「好きなものを描こう」と伝えるとすぐに大好きなぬいぐるみや思い出のキーホルダーを描き始めました。描くことが好きでたまらない様子で，とても可愛くきれいな仕上がりに感心しました。（(5…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１人１台端末のＩＣＴ普段使いアイデア
  • 授業でちょこっとＩＣＴを利活用するアイデア
  • 図画工作・美術
  • 特別支援学校　小学部／鑑賞場面で，楽しみながら作品のよさに気付くことができるアイデア
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年7月号
著者
大川　浩平
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
今回取り上げた実践は，自分や友達の作品に注目して，そのよさや面白さに気付くことを目指して設定した学習です…
対象
小学校
種別
特集
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  • アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
  • 名画と友だちになる
  • 名画を使った表現・制作活動
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年7月号
著者
岡田　さゆり
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
１　はじめに　中学部，知的障害のある生徒の学級の美術の取り組みです。「世界の名画に触れてもらいたい」と考え，一連の表現・制作活動を展開しました。その一部を紹介します…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 「図工・美術」指導のコツ＆題材アイデア (第2回)
  • 共同制作を楽しむ「みんなで大きな宇宙を作ろう！」
  • 展示発表会の実践から
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年7月号
著者
脇坂　歩
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
共同制作！　旭出学園では，１年おきに，学習発表会（学芸会）と展示発表会（展覧会）を行っています。学習発表会は，主に音楽の授業を中心に展開します。展示発表会は，美術の授業で準備を重ねていきます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 広がれ！自分らしさを引き出す「おもしろ」図工・美術の授業 (第12回)
  • はみ出す力
  • アウトプットの矛先
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年3月号
著者
佐々木　敏幸
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
主役は子供，教師は黒子　社会通念に，抗うつもりはありません。　こと「美術」に関して，新奇性や特異的表現などは，社会的に高い評価を得るための要素になると，誰しもが同意できることでしょう。それは，「人とは…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 広がれ！自分らしさを引き出す「おもしろ」図工・美術の授業 (第11回)
  • 「段ボール美術館」
  • 日常に設ける鑑賞体験装置
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年1月号
著者
佐々木　敏幸
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
素朴な疑問としての「鑑賞」　学習指導要領では，図画工作／美術は「Ａ表現」と「Ｂ鑑賞」の２つの領域を基本に，教育内容が構成・整理されています。「表現」は，主に作品制作をする見慣れた授業風景が浮かびますが…
対象
小学校／中学校／高等学校
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