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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 提言・「自学ノート」づくりを促進する学級経営
  • 子どもが楽しんで書く「はてな？帳」
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 提言・「自学ノート」づくりを促進する学級経営
  • 自主学習の空間をつくる
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
自主学習の空間を「ノート」「教室」「家庭」とし、学級担任による自学ノートづくりの学級経営の工夫のポイントを五つにまとめてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 提言・「自学ノート」づくりを促進する学級経営
  • 向山洋一全集が教える自学ノート
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
『教え方のプロ・向山洋一全集』（明治図書）は、読めば読むほど様々な発見と感動を与えてくれる。　例えば、ノートをどのように書かせるのかの示唆を与えてくれる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • ノートを取らせる効果的タイミング
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「うっとりするノート」に注目　向山型算数が急速に広まっている。　月刊誌『向山型算数教え方教室』は他の算数雑誌をごぼう抜きして、ますます売れている。なぜそんなに支持されるかと言えば子どもの事実が変わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • 板書をノートさせる効果的方法
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ノートに写させる板書の条件　次の言葉がある。　　写すのも大切なお勉強です。　　向山型算数では常識となっている子どもへの言葉がけである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • 話し合いの時のノートの取らせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
岡田　健治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「指名なし朗読」のシステム　「話し合い」とは、討論である。討論の授業をするためには、「討論のシステム」をまず確立しなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • 考えを持たせるためのノートの使わせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
大河内　義雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ノートには、次のようなはたらきがある。それは、記録・練習・思考である。　以下、「思考の場」としてのノート使用について述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • ドリルのためのノートの取らせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「自学ノート」の機能を生かすためには、「授業」と「自学ノート」がセットになっているとより有効になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • 学習をまとめさせるノートの取らせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「マインドマッピング」を使ったノートまとめ　『マインドマッピング』（ジョセス・ワイコフ著、日本教文社）という発想法の本がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 実物資料・こんな「学習ノート」はどうでしょう
  • ノートの書き方を徹底する
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ノート指導を徹底する　向山型指導法では、どの教科であってもノート指導を徹底する。　向山型算数が日本全国に爆発的に広がっている。向山型算数の基本は「教科書どおりに教える」ことである。と、ともに大切な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 実物資料・こんな「学習ノート」はどうでしょう
  • 「情報教育」とからめた観察・記録ノートづくり
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　デジカメ＋パソコンの威力　現在、担任している１・２年生は、田植えした稲の成長の観察を続けてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 実物資料・こんな「学習ノート」はどうでしょう
  • 思考内容を書かせ、育てるノート実例
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
山田　高広
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　家庭学習を課すな　自主学習と言うが、中学教師の陥りやすい間違いは、家庭学習を課すことである
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　教師の学級統率力を見直す
  • 提言　教師の学級統率力―何が問題か
  • つかむ・まとめる・統率する
書誌
心を育てる学級経営 2009年12月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもをつかむこと　教師の統率力の問題点の第一は、学級の子どもをつかんでいないことである。自分の学級の子どもは、どんな状態なのか、どんな子どもがいるのかをつかんでいないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発言・発表の意欲づくりの戦略
  • 提言　発言・発表の意欲づくりをどう進めるか
  • 挑発して意欲を引き出す
書誌
心を育てる学級経営 2009年8月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　挑発する　子どもに発言力をつけるには、授業の中で「挑発」することが大切である。　「これは、君たちには無理だと思うけど─、やめとこうかな」「これはわかるよね」といったことから「そんなことはない！」「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「考える力」を伸ばす子どもへの助言
  • 提言・「考える力」を伸ばす教師の助言とは
  • 面白い問いを出せば子どもは本気で考える
書誌
心を育てる学級経営 2006年11月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生活習慣・学習習慣のしつけ方
  • 提言・生活習慣・学習習慣をしつけることの大切さ
  • 楽しみながら継続すること
書誌
心を育てる学級経営 2006年8月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもとの関係で悩んでいる時
  • 子どもの意欲を引き出す教師の働きかけ
  • まず「一人の子を育てよ」が鉄則
書誌
心を育てる学級経営 2006年7月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　意欲のない子はどこにもいる　意欲のない子は、どの学級にも何人かいる。いない学級などない。わたしがこれまで担任した学級すべてにいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
  • 提言・授業で男女を協力させるコツ
  • Ｎ君を大変心させたＹ子
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のリスク・マネージメント
  • 提言・担任に問われるリスク管理のウデ
  • 危険を感じる能力をみがく
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学校は最も安全な所だった　ほんの少し前まで、学校は最も安全な場所であった。それが附属池田小の事件以来急に危険な場所になってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが力を出す係活動のアイディア
  • 提言・子どもが力を発揮する係活動とは
  • 子どもの個性が生きる係活動を
書誌
心を育てる学級経営 2005年10月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「新しい係をつくるぞ！」　係活動はマンネリ化しやすい典型的なものである。面白くなくなれば、わずかな期間でマンネリ化する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 提言・子どもに身を守る意識をこう教えたい
  • 自分の命は自分で守ることの大切さを
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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