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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 高学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 準備の過程がが当日の成果につながる
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
岡田　由佳
ジャンル
特別活動
全100件(1～20件)
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • なぜ学級の成長を実感するのに集会なのか
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
大庭　正美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○はじめに～学級の成長とは？～　学級づくりについて、職員室でこんな話を聞くことがある。　「一学期はＡは乱暴だったが、最近は落ち着いた。まわりの子どもとうまくやっていけるようになった。学級づくりがうま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会演出の原則
  • 集団の成長を実感する指導の工夫
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
渋谷　修造
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　集会の活動は、学級生活を一層楽しく充実・向上させるために、学級の全児童が集まって行う活動である。集会の活動に対しては、子どもたちの興味や関心が高く、どの学年においても多くの経験があるの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会演出の原則
  • 個々の成長を実感する指導の工夫
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
岩佐　隆之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級活動の評価には、○教育計画　○教育方法　○集団の変容　○個人の変容の四つがあります。学級会を積み重ねることによって、まず個人が変容、成長します。「集団は個人の集まり」ですから、多く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 話合いではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
永田　裕通
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　キーワードその一「提案理由」　話合いがよりよい実践につながるには、　　みんなが納得する集団決定がなされること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 計画立案ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
高橋　喜一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学期のおわりに「お楽しみ会」などの集会活動を行う学級は多い。子どもたちもやるものだと思っている。しかし、集会活動を行うことが形式になっていると、子どもの成長につながらない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 役割分担ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
多賀野　修久
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇　はじめに　冬休み直前のこの時期は社会的にも学校生活の中でも一年の節目の時期である。学級生活の中に潤いを与え充実感を得るための集会活動を企画するのに、ちょうどよい時期と言える。また、この時期の集会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 集会の実施ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
松越　正純
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　二学期も終わりに近づくと、係活動も活性化し、自主的に企画する姿が見られるようになります。また、それに伴うように学級における集会活動の議題もすんなりと決まることが多いようです。また、学年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 高学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 卒業を意識させる取り組み
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
森川　康一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　私は、学年のはじめに学級会の「オリエンテーション」を活動内容（２）で行い、「学級会は自分たちの時間」であることを子どもたちに意識づけている…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 高学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 卒業まで３ヶ月集会でさらによいクラスに
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
上村　ゆかり
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○はじめに　卒業まで三ヶ月、この時期に行う集会だからこそこだわりたいことは、次の３点である。　①　学級目標をもとに、クラスとしての成長を意識できるようにするとともに、さらに伸ばしたいことや卒業までに…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　人とかかわる力を育む学級活動計画
  • 高学年／「人とかかわる力」を育む学級活動計画の実際
  • 十分な個人分析を
書誌
特別活動研究 2006年3月号
著者
岡田　由佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆　はじめに　学級活動は、とかく「集団」にのみ、目を向けられがちである。しかし、最近、集団を構成する「個」にこそ目を向けなくてはならないのではないだろうかと考えるようになった…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　特別活動で学ぶ意欲をどう高めるか
  • 小学校／学ぶ意欲を高める特別活動指導の実際
  • 学活／セルフエスティームを育てる
書誌
特別活動研究 2005年8月号
著者
岡田　由佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　セルフエスティーム（自尊感情）は、人として力強く生きていくための心理的土台となるものである。だからこそ、自己を価値ある存在として意識させることは、全教科・領域においてなすべき、教育の基…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学級を成長させるトラブル解決法
  • 事例・高学年／学級を成長させるトラブル解決の実際
  • その時、担任は
書誌
特別活動研究 2004年11月号
著者
岡田　由佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　特別活動は、学校生活の縮図であり、学校生活は、社会生活の縮図であると考えている。縮図である特別活動において、児童は、様々な活動から、社会性を身につけていく。今回のテーマである「トラブル…
対象
高学年
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　２学期を充実させる学級目標の改善
  • 高学年／２学期を充実させる学級目標改善の実際
  • 学級目標設定を問い直す
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
岡田　由佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　四月、学年スタートの月。私は毎年、次のような自問自答を繰り返してきた。学級の目標を設定する場面においてのことである…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 小学校／集団活動への積極的参加を促す指導の実際
  • 学活・高／活動に一本の柱を作る
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
岡田　由佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　集団活動に積極的に参加させるために、年間の学級活動に一本の柱を作り、一つの活動を長期間に渡って展開する方法を提案する…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　学級を安定させるルールづくり
  • 高学年／学級を安定させるルールづくりの実際
  • ルールづくりで「社会化」を図る
書誌
特別活動研究 2004年6月号
著者
岡田　由佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　高学年のルール指導の難しさは、次の二点に起因していると考える。　まず一つ目として、社会全体のモラル意識の低下があげられる。人々の価値観が多様化し、生活の規範が揺らぎつつある社会の中で…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　学級目標リフレッシュ・成功の手立て
  • 事例・高学年／学級目標リフレッシュ・生活を豊かにする作り方の実際
  • 「六年二組卒業探偵団」を通して
書誌
特別活動研究 2002年9月号
著者
岡田　由佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　今回のテーマをいただいた私は、一昨年度担任した児童との「六年二組卒業探偵団」という実践を思い出した。約二年間の長期に渡る「卒業」に向けた歩みである…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「自己の確立」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自己の確立とは　自己の確立とはどのような状態を指すのだろうか。広辞苑で「自己」と「確立」を引き、その意味を併せてみると「自分自身をしっかり打ち立てる。」、「自分自身がしかと定まって動かない。」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「共に生きる」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
羽田　雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　三月は学校において、一年間の「まとめ」のときです。「まとめ」という言葉をこの時期、教師も子どもも幾度となく耳にします。三月の学校は、各教科・領域などにおいて、この「まとめ」ということを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通し以上の学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
前田　育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　見通し以上って？　「集団づくりが見通し以上の学級」と聞いて、違和感を抱きませんか？　「今年は、もう少し学級目標を意識した生活をしたかった　なあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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