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子ども生き生き・学習活動
【造形】誰もが楽しむことのできる絵画法
書誌
特別支援教育の実践情報
2013年9月号
著者
佐藤 恵子
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
絵画造形制作は，生徒との対話で始まり記憶と想像力を言葉を使い引き出すことだと思います。長年の園児への絵画指導の中で，特別支援クラスで絵を描くことが困難な生徒にも心と体をリラックスさせながら，個性豊かな作品制作へとつなげています…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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