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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 低学年／どの子もまきこむ学級目標づくりの実際
  • みんなの合言葉となる学級目標を
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
田中　敏行
ジャンル
特別活動
全100件(1～20件)
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 学級目標づくり・今何が課題になっているか―どの子もまきこむために―
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
最近、学級目標づくりが難しくなったと言われる。個人の目標については即座に答える子も、学級という集団目標についてはなかなか答えが返せない。もっと驚かされるのは、「学級目標なんかいらない。一人一人が頑張れ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • どの子もまきこむ学習目標づくり指導のポイント
  • 目標の意味理解を促す工夫
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
谷口　公明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • どの子もまきこむ学習目標づくり指導のポイント
  • 個々の願いを明確にする工夫
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
二　個々の願いを明確にする工夫　①　自由度を高め、担任との信頼を高める　現在は「集団に関心をもたない子」「自己中心的な子」「複雑な人間関係に対応できない子」などのように、学級集団がまとまりにくくなって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • どの子もまきこむ学習目標づくり指導のポイント
  • 個々の願いを集約する工夫
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
多賀野　修久
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇目標と活動と「わたしたちのクラス」　子どもたちが、ある活動を通して学級への凝集性や所属感が高まったと実感できたとき、子どもたちは改めて「学級目標」に込めた自分たちの願いに近づいたと感じるのであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • どの子もまきこむ学習目標づくり指導のポイント
  • 魅力的な表現にする工夫
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
永田　裕通
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「魅力的な」↓表面的なもの、外見上のものではなく、そこに一人一人の思いやアイディアが生かされていること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 学級目標づくり・こんな子の参加をどう実現するか
  • 集団に関心の薄い子への取り組み
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
羽田　雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
①　「こんな学級にしたい」という互いの思いを紹介し合わせる　学年初めは、どの子どもも期待と希望を胸に抱いて、新しい教室に足を運んできます。中には、期待や希望よりも不安の方が強い子どももいるかもしれませ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 学級目標づくり・こんな子の参加をどう実現するか
  • 自己中心的な子への取り組み
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
本間　正樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
二　学級目標づくりにおける自己中心的な子の行動　では、こうした学級目標づくりに関して、自己中心的な子は、どのような行動を起こすのであろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 学級目標づくり・こんな子の参加をどう実現するか
  • 引っ込み思案な子への取り組み
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
古川　久枝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 学級目標づくり・こんな子の参加をどう実現するか
  • 孤立しがちな子への取り組み
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
①集団の中で役割をもち、それを果たしたことがない　②みんなの役に立ち、その喜ぶ顔を見たことがない
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 低学年／どの子もまきこむ学級目標づくりの実際
  • 「なかよし一の二」
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
坂中　澄子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
二　子どもたちの思いや願いを学級目標に　　みんなは、どんな学級にしたいですか？　　一年生にとって、自分達のことを自分達で決める最初の場面です。みんなどんな学級にしたいのか、いろいろと考え始めました。「…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 低学年／どの子もまきこむ学級目標づくりの実際
  • どの子もかかわる学級目標づくり
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
阿部　圭子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
より活気のある学級経営をしていくためには、年度当初の学級目標づくりに、「児童一人一人の自己実現を図る」という視点を加えて、年間を見通した構想を持つことが大切です…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　生きて働く学級目標づくり
  • 低学年／生きて働く学級目標づくりの実際
  • いつも振り返る学級目標に
書誌
特別活動研究 2006年4月号
著者
田中　敏行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級の全ての子どもたちが希望を持って新しい学年、学級を迎える時、担任は新学期のスタートを切った時から学級作りの構想を始めなければならない…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　学級集団の一員を実感させる工夫
  • 低学年／学級集団の一員を実感させる活動の実際
  • 日常の取り組みこそが大きな力に…
書誌
特別活動研究 2005年10月号
著者
田中　敏行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　この時期になると、幾つかの学校行事や学級の取り組みなどを通して、クラスとしてのまとまりも高まってくる…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　健全な学級を築く学級活動計画
  • 低学年／健全な学級を築く学級活動計画作成の実際
  • 一年間の見通しと子どもスペシャル計画
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
田中　敏行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「健全な学級を築きたい」…新しい学年、学級を担任する時は、いつも強く願うことである。そのためには、新学期のスタートを切った時から学級づくりの構想を始めなければならない。持ち上がりの学級…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「自己の確立」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自己の確立とは　自己の確立とはどのような状態を指すのだろうか。広辞苑で「自己」と「確立」を引き、その意味を併せてみると「自分自身をしっかり打ち立てる。」、「自分自身がしかと定まって動かない。」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「共に生きる」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
羽田　雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　三月は学校において、一年間の「まとめ」のときです。「まとめ」という言葉をこの時期、教師も子どもも幾度となく耳にします。三月の学校は、各教科・領域などにおいて、この「まとめ」ということを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通し以上の学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
前田　育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　見通し以上って？　「集団づくりが見通し以上の学級」と聞いて、違和感を抱きませんか？　「今年は、もう少し学級目標を意識した生活をしたかった　なあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通しに近い学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「まあまあの学級」とは　「まあまあの学級」とは、いったいどんな学級なのか、自分なりに考えてみた。すると「学級崩壊の心配はない。活力に満ち溢れているという訳ではないが、決められたことには、全員がま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通しに達しない学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
岸本　勝義
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　敗北感で迎える三月　四月、新しい学級をもち、このようなクラスにしよう、こんな活動をしたい…という夢をもって、スタートする。しかし、三月になり、ある学級の担任は早くこのクラスから離れたいという気持…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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