詳細情報
特集 どの子もまきこむ学級目標づくり
学級目標づくり・こんな子の参加をどう実現するか
孤立しがちな子への取り組み
書誌
特別活動研究
2004年5月号
著者
嶋田 克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
@集団の中で役割をもち、それを果たしたことがない Aみんなの役に立ち、その喜ぶ顔を見たことがない ということである。孤立しがちな子は、自分の行為が他者に確実に影響を及ぼし、またみんなもそれを望んでいるといったようなワクワクする体験に乏しいのである。人との間に喜びの共有がないのだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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