詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
田中 敏行
ジャンル
本文抜粋
二 学級目標がきっかけ 一年生から二年生への持ち上がり学級でも、初めて持つ学級と同じような気持ちを担任が持つことが大切。どんな学級にしていきたいのか、どんな学級になりたいのかという担任、子供の思いを再確認しあい、新たなスタートを切ることができるきっかけとなるのは、やはり「学級目標」なのだ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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