詳細情報
特集 教育技術法則化運動の検証
法則化運動の検証―何が問題提起されたか
「事実」からの出発
書誌
教育技術研究
2000年12月号
著者
明石 要一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 教育の世界に「事実」の重みを提起した 教育に理念は必要である。しかしこの理念は子どもの「事実」に基づかない限り絵に描いた餅である。 戦後の教育界をリードしたのは、「事実」に基づかない理念先行型であった。教育の実践で子どもが具体的にどう変わったか、という検証がなかった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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