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この記事に関連する記事の検索結果
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第2回)
  • AI倫理と道徳学習
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • さらに授業を豊かにするプラスαの授業技術
  • ＩＣＴの活用
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　“全員参加の学習”を意識する　数人だけが発表して，さらにそのうちの厳選された意見のみが板書され…。その他大勢が生まれる授業ではなく，みんなの声が反映される道徳学習。「誰一人取り残すことなく」という…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 1人1台端末をフル活用！　教材提示のとびきりアイデア
  • 生成ＡＩの活用
  • Point１　まず生成ＡＩ自体について学ぶ／２　ファクトチェックを意識／３　ＡＩとの付き合い方について考える
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　まず生成ＡＩ自体について学ぶ　「初等中等教育段階における生成ＡＩの利用に関する暫定的なガイドライン」示されました。この中で「主な生成ＡＩツールの規約及び設定，子供の発達の段階や特性を踏まえると，上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　端末 or 非端末？　メリットを生かした１人１台端末活用法
  • ［論説］１人１台端末時代の道徳授業
  • 未来を見据えた道徳学習
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　すでに時代は変わっている　電話帳はすっかり見なくなりました。現金を使うことも，郵便やＦＡＸも……。実社会においては，すでにＩＣＴ化が進んでいます。ＡＩやＩＣＴとの共存が２０２３年でもすでに到来して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業のうまい先生の教材研究ノート
  • ＩＣＴ×道徳の先駆者
  • 安井政樹先生の教材研究ノート
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼内容項目と教材の積み上げ（系統性）を確認　手順1　例えば，「親切，思いやり」を扱う場合，低学年における「親切，思いやり」では何を軸にするか。中学年では……。というように，考えます。さらに，本時の内容…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクールに対応した道徳ＩＣＴ活用術
  • 様々な機能を生かす！　道徳授業のＩＣＴ活用術
  • ＩＣＴ×導入
  • 全員参加で議論するための土台をつくる
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　改めて全員参加を意識する　「ハイ！ハイ！」と挙手する元気な声で一見，授業は活発に見える。しかし，実際はごく少数の子だけが活躍し，クラスの多くの子は「任せきり」ということがある。全員に発言する機会を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　読み物教材だけじゃない！　Ｅテレ120％活用術
  • Ｅテレ120％活用術
  • 新・ざわざわ森のがんこちゃん
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　みんなが釘づけ　教室には、いろいろな子がいます。話を理解するのが苦手な子。集中しているのが苦手な子。座席にいるのが苦手な子……
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　読み物教材だけじゃない！　Ｅテレ120％活用術
  • Ｅテレ120％活用術
  • 時々迷々
書誌
道徳教育 2019年5月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　映像の力で全員参加の道徳科を　状況を把握できていなくて、もう一度教材文を確認…というようなこと、ありませんか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保存版！　今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア＆トークネタ
  • 今日からできる「楽しい道徳」のアイデア＆トークネタ50
  • 10分でお手軽準備編
  • 13　【話し合い】思考ツールで生み出す「活発な話し合い活動」
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　思考ツールと道徳科　道徳科において、それぞれの立場を明確にしながら話し合う（考えを出し合う、まとめる、比較するなど）ことはとても重要である。しかし、「グループで話し合ってごらん」と言っても、単に意…
対象
高学年／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第8回)
  • 語りと応答を通じて主体をひらく―セルフアドボカシーと道徳教育の可能性
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
走井　洋一
ジャンル
道徳
本文抜粋
未来予測の限界と教育の困難　ポパーが『歴史主義の貧困』（中央公論社）において、歴史の法則に基づく未来予測の不毛さを論じてから、70年が経過した。彼は、特にマルクス主義的な歴史観を批判したが、今日の教育…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第20回)
  • 教師自身の「原体験」を授業に活かすことをどう考える
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
誰にも、それぞれの子ども時代に、自分を突き動かした忘れられない原体験のようなものがある。私にも、半世紀をゆうに超える小学生のときに、生まれ故郷の静岡の米作農家での生活で、今も鮮明な記憶に残る出来事がい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • くらべてたのしむ道徳授業 (第8回)
  • ＜今月の教材＞ブランコ乗りとピエロ
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・謙虚な心をもち、広い心で自分と異なる意見や立場を尊重しようとする判断力を育む。　■発問と授業の流れ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第8回)
  • 子どもの反応を想定しながら授業をシミュレーションする
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　前号では、主事補として活躍されるお２人の教材研究を紹介いたしました。今回は、教材研究に困り感を抱いている方々にもう少し寄り添って、発展途上中の若手教諭（教職８年目）と、中堅教諭（教職10年目…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援教育×道徳―多様な教材でつくる全員参加の授業 (第8回)
  • 音楽を用いた道徳科の授業
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　J-POPで創る道徳科の授業　今から、10年ほど前に、明治図書出版から『J-POPで創る中学道徳授業』シリーズが発売されました。音楽が子どもの情操に与える影響は大きく、道徳科の授業と同じように心を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「子どもの姿」で語る　忘れられないあの授業 (第8回)
  • 子どもとゲストが共創する唯一無二の時間
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
平　真由子
ジャンル
道徳
本文抜粋
唯一無二の時間と場　かつて中学校教員だった私は、毎週の道徳の授業が楽しみだった。今回はどんな学びが生まれるのだろうか。誰の発言が流れを変えるのだろうか。この思考課題を投げかけたら、生徒たちはどう反応す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳を教える先生が知っておきたい法律よもやま話 (第8回)
  • 道徳教材「二通の手紙」と「懲戒処分」
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
小島　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
今回の「よもやま話」　今回は、中学校の道徳教材『二通の手紙』を題材にしたいと思います。有名な教材ですのでご存じの方も多いと思いますが、簡単にご紹介しますと、ある日の午後４時過ぎ頃、小学校３年生と３～４…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第151回)
  • 【石川県】快い緊張感の中で，多様な指導法から子どもの学びに最適なものを見つけ，楽しく実践する先生たち
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
東風　安生
ジャンル
道徳
本文抜粋
石川県は令和６年元日の能登半島地震から、全県民が復旧・復興をめざし、力強く次の一歩を踏み出しています。県内の公立小中学校は、どこも研究組織がしっかりしており授業研究を中心に指導力を高めています。とりわ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第7回)
  • 子どもの実態に即した授業の再提案
書誌
道徳教育 2025年10月号
著者
椋木　香子
ジャンル
道徳
本文抜粋
生成AIをめぐる問題　先日、高校２年生の息子と生成AIについて話をした。現在の生成AIは精度が上がっていて、実際の映像との区別がつかなくなっている。いわゆる「ディープフェイク」であるが、例えば、溶岩に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第19回)
  • ２つの「当事者意識」で活力ある授業を生み出す
書誌
道徳教育 2025年10月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもが「当事者意識」をもって授業に臨む。そのことは、学校での様々な授業で同様に言えることである。しかし、道徳授業はそれがとりわけ強く求められる学習なのではないか。なぜなら、学ぶ子ども自身が今を生きる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • くらべてたのしむ道徳授業 (第7回)
  • ＜今月の教材＞手品師
書誌
道徳教育 2025年10月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・自分の生き方に嘘をつかない誠実さが、前向きで明るい生活を送ることにつながることを考え、自分の生き方に正直に向き合い誠実に生活しようとする心情を育む…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第7回)
  • アナログとデジタルを駆使した教材研究の見本
書誌
道徳教育 2025年10月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
フレームワークで思考を整理する　今回はお２人の教材研究の方法を紹介します。お２人は学校のミドルリーダーとして、また本事務所の道徳主事補として活躍されています。１人目の新垣博也（あらかきひろや）教諭は独…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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