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新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第21回)
教師も「伴走者」として主体的かつ柔軟にかかわる
書誌
道徳教育
2025年12月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業において、教師の「伴走者」としての構えの重要さに脚光が当たってしばらく経った。「令和の日本型学校教育」をうたった中教審答申(2021年1月)の中に複数回登場したこの言葉は、他の教科等にもまして道徳授業に親和性があった。しかし、その一方で、この言葉をあえて避けようとする向きもある。もちろん、用…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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