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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第7回)
  • 中学校編／「いじめの構図」を提示し、その構造について考えさせる
  • いつも一緒に
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第12回)
  • 中学校編／感動的な資料で仲間を信頼する心に迫る
  • 左手一本のシュート
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「左手一本のシュート」　【内容項目２―(3)友情】　■『左手一本のシュート』島沢優子著　小学館…
対象
中学校
種別
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第11回)
  • 中学校編／詩の中の「あなた」を通して、理想の自分を考えさせる
  • 相田みつを「ただいるだけで」
書誌
道徳教育 2016年2月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「ただいるだけで」　【内容項目１―(5)向上心】　■『心を育てる新しい道徳授業を創る…
対象
中学校
種別
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第10回)
  • 中学校編／交流を通して崇高な生き方を考える
  • 作者不詳「心訓」
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　　■資料名「作者不詳『心訓』」　【内容項目１―⑷理想の実現】　■『すぐできる〝とびっきり〟の道徳授業…
対象
中学校
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第9回)
  • 中学校編／三人の立場で考え、価値に迫る
  • カーテンの向こう
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「カーテンの向こう」　【内容項目２―(2)人間愛・思いやり】　■『中学道徳　心つないで３』教育出版…
対象
中学校
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第8回)
  • 中学校編／力のある実話で生き方に迫る
  • 償い
書誌
道徳教育 2015年11月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「償い」　【内容項目３―(3)生きる喜び】　■「償い」（『中学道徳　心つないで２』教育出版…
対象
中学校
種別
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第6回)
  • 中学校編／交流した友達の考えを可視化する
  • ほんとうのカッコよさ
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「ほんとうのカッコよさ」　【内容項目１―(5)向上心・個性の伸長】　■「道しるべ１」（正進社）五十六～五十九ページ…
対象
中学校
種別
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第5回)
  • 中学校編／生徒が興味をもつ歴史的な事実を題材にする
  • エルトゥールル号事件　善の連鎖
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「エルトゥールル号事件～善の連鎖～」　【内容項目４―(10)世界の中の日本人…
対象
中学校
種別
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第4回)
  • 中学校編／ねらいとする道徳的価値に迫る「ことば」に出会わせる
  • 「メッセージ　松井秀喜」
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「メッセージ　松井秀喜」　【内容項目１―(2)強い意志】　■「私たちの道徳」十六～二十一頁…
対象
中学校
種別
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第3回)
  • 中学校編／心に響く歌を活用して価値の自覚を図る
  • 「あたりまえ」ではなく「ありがたい」こと
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「『あたりまえ』ではなく『ありがたい』こと」【内容項目４―(10)】　■「キラリ☆道徳①」（正進社）１２８ページ…
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中学校
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第2回)
  • 中学校編／気になる生徒を思い浮かべながら題材を選ぶ
  • 「遅刻が努力を無駄にする」
書誌
道徳教育 2015年5月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「遅刻が努力を無駄にする」　【内容項目１―(1)】　■「キラリ道徳①」（正進社…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第1回)
  • 中学校編／きまりを守ることの意義を考えさせる
  • 「二通の手紙」
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料について　■資料名「二通の手紙」　【内容項目４―(1)】　■「私たちの道徳」百四十頁～百四十五頁…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　２学期から始められる！道徳ノート活用術
  • 実例でわかる！　道徳ノートのとっておき使い方提案
  • 〔中学校〕自他の考えを可視化する工夫を！
書誌
道徳教育 2017年9月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「ノート」＝自他の考えを可視化して整理し、自分の考えを深める場所　「考える道徳」「議論する道徳」が求められている。人は、「書く」ときに最も考えると言われている。そのため、まずは課題に対して、生徒が考…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「心情を追求する授業スタイル」の奥深さを考える
  • 子どもの心に必ず届く道徳教材と決め発問
  • 〔中学校〕教材名「償い」（出典：教育出版）
  • 「もし自分だったら…」と考えさせる補助発問でより深く迫る
書誌
道徳教育 2016年9月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材×決め発問　教材名「償い」　　決め発問　「『もらい泣きの涙がとまらなかった』のは、二人のどのような姿に心を打たれたからでしょうか…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育と実際の行動をどう考えるか
  • 実践／子どもの行動を意識した道徳授業
  • 「役割・責任」の授業　自分と向き合う時間を十分にとる
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１学級の様子　明るく笑いの絶えないクラスである。男女ともに仲がよく、宿泊合宿での山歩きでは男子が困っている女子を助けたり、肝試しでは女子が怖がらないように歌を歌ったりする姿が見られた。また、きまりを守…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　現実と道徳授業のギャップ―どう乗り越えるか
  • 現実とのギャップを乗り越える資料＆展開例
  • 〔中学校〕まずは「現実」にしっかり向き合わせる
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　先日、自宅近くで道端に捨てられているゴミに遭遇した。大人用のブーツやパソコン、鍋、ビールの空き缶やつまみの袋など、明らかに大人が捨てた物だとわかる。ゴミを捨ててはいけないと教えるべき大人の…
対象
中学校
種別
特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　授業改善へ―１年の振り返り方エトセトラ
  • 授業改善＝振り返り方エトセトラ
  • 研究授業を振り返ってみよう
書誌
道徳教育 2013年3月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業後の生徒の感想を分類しよう　研究授業後にまず行うことは、授業後の生徒の感想が、ねらった内容項目に対してどうであったかを分類することである。題材にもよるが、主に次の三つに分けることができる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第2回)
  • 道徳的価値を教えない道徳科授業
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
林　泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳の教科化の完全実施が始まって，小学校では丸７年が，中学校では丸６年が過ぎた。私は，当初，従来型の道徳教育をそのまま教科化しても，縛りが強くなるばかりで，民主的な観点から考えて望ましいこと…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第14回)
  • 「自分さがし」を後押しする「自分軸」を育てる
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの「自分さがしの旅」を扶ける　「教育は『自分さがしの旅』を扶ける営みと言える」　この言葉に出会ったときの印象を，今でも忘れない。教育をそのような自己探求の「旅」として考えることもできることに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • くらべてたのしむ道徳授業 (第2回)
  • ＜今月の教材＞ないた赤おに
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・青鬼と赤鬼の友情関係から友達とのよりよい関係の在り方を考え，互いに理解し，信頼し，助け合おうとする道徳的判断力を育む…
対象
小学校／中学校
種別
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  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第2回)
  • 授業づくりの際に特に意識していることは何ですか
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
当てはまる項目にチェックしてください　　『図（省略）』　　比較して自己分析してみましょう　仮に教職経験５年以下を「基礎期」，６～10年を「発展期」，11～20年を「中堅期」，そして21年目以上を「指導…
対象
小学校／中学校
種別
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