詳細情報
書誌
道徳教育 2017年9月号
著者
田丸　陛子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「ノート」＝自他の考えを可視化して整理し、自分の考えを深める場所　「考える道徳」「議論する道徳」が求められている。人は、「書く」ときに最も考えると言われている。そのため、まずは課題に対して、生徒が考えることができるように、書く活動を設定したい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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