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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • ここだけははずせない！　定番資料の勘所
  • 〔小学校中学年〕「雨のバス停留所で」の勘所
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 論説／「ルールの教育」を問い直す
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
上杉　賢士
ジャンル
道徳
本文抜粋
一私たちが誇るべきこと　　昨年三月一一日に未曾有の大震災が発生し、復旧もままならないまま一年が経過した。復旧・復興への道のりが円滑に進むことを願わずにはいられない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 規範意識を大切にする学校生活ルールの定石
  • 〔小学校中学年〕つれづれなるままに……規範意識を見つめてみると
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
原田　知樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　子どもたちは、将来、社会に出て、それぞれが様々な方面で力を発揮していくだろう。小学校のうちから、一人一人の内面に規範意識を育てていくことは、教師としての必須命題だと思う。何しろ、子どもたち…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 規範意識が高まる特選資料をどう料理するか
  • 「新聞記事」でルールやモラルを考える
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
金子　朋裕
ジャンル
道徳
本文抜粋
一新聞記事の価値　多くの学校で採用されている副読本。その資料は素晴らしいものばかりです。でも、時にはいつもと違う資料で刺激してみるのはいかがでしょうか。新鮮な資料に生徒の興味関心も高まり、充実した授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 規範意識が高まる特選資料をどう料理するか
  • 「道徳ドキュメント」でルールやモラルを考える
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「道徳ドキュメント」とは　「道徳ドキュメント」をご覧になったことがあるだろうか。視聴した方も多いと思うが、簡単に概要を説明する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 規範意識が高まる特選資料をどう料理するか
  • 「自作資料」でルールやモラルを考える（小学校高学年）
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
若山　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１思いやりは人と人とをつなげ規範意識の源となる　私は、学級における子どもたちの「規範意識の低下」は、「共同体感覚の欠如」が原因であるととらえる。教室内の子どもたちと教師、あるいは、子どもたち同士の心が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 規範意識が高まる特選資料をどう料理するか
  • 「自作資料」でルールやモラルを考える（中学校）
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
佐久間　奈々子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１資料の概要　人が集団の中で、安全で心地よく、安心して生活するためには、「ルール（規則）」、「モラル（道徳）」、「マナー（礼儀）」が支えとなる。しかし、それとは別に学校の中の生徒間には「暗黙のルール…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 規範意識が高まる特選資料をどう料理するか
  • 「文部科学省　新読み物資料集」でルールやモラルを考える
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
遠藤　修
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成23年３月に文部科学省より刊行された『小学校道徳読み物資料集』には、低学年８資料、中学年９資料、高学年12資料が掲載されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 実践／「規範意識」の大切さを実感した道徳授業
  • 〔小学校中学年〕放置自転車の問題に「もったいない」からのアプローチ
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　放置自転車とは、簡単に言うと、駐輪場以外の場所に勝手に駐輪されていたり、投棄されている自転車のことである。歩行者や車両の安全な通行の妨げになるため、各自治体では、法律に基づき条例等で放置自…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　授業開き絶対成功！「考える道徳」スタートガイド
  • グラビア／教室を笑顔でいっぱいに！　道徳空間づくり
  • 学級でよさを認め合う「みんなの“はなまる”」
書誌
道徳教育 2016年4月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
「みんなの“はなまる”」を通して、自分や友達ががんばったことを全体で認め合う。子どもから発表されたよさを、教師が道徳の四つの視点で価値づけて、ほめながらシールを貼る。慣れてくると、子どもは「〇〇さんが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　私案「道徳教科書」＝これで授業がしたい！
  • これで授業がしたい！　はずせない資料と授業モデル
  • 〔小学校中学年〕資料：花さき山
  • 素直に感じる心、感動する心を育てたい
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　「やさしいことをすれば花がさく。　命をかけてすれば山がうまれる。　うそではない、本当のことだ―…
対象
中学年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳教科化＝最新情報ウォッチ
  • 新「心のノート」（私たちの道徳）を生かす授業
  • 〔小学校中学年〕コラムや書き込みページ（ワークシート）などを幅広く活用する～道徳の時間や教育活動全体を通して～
書誌
道徳教育 2014年3月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１心のノートの改訂　心のノートの改訂にあたり、　「道徳の時間においてより活用しやすい内容・構成
対象
中学年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳板書力ＵＰ！ 授業が変わるアイデア
  • 誌上アンケート　板書にまつわる５つのＱ―私の考え
書誌
道徳教育 2013年10月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　いじめや差別を許さない心を育てる　～強い心をもつ道徳授業～
  • 実践／絶対にいじめや差別を許さない強い心を育てる道徳授業
  • 〔小学校中学年〕自分を大切に、相手を大切に
書誌
道徳教育 2011年11月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　いじめは絶対にいけない　〝いじめは絶対にいけない〟子どもたちは、学校生活の中で繰り返しこの言葉を聞き、やってはいけないことを分かっている。また、私たち教師もいじめについては常に心にとめ、意識して生…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　目標に向かって努力する子を育てる
  • 実践／目標に向かって努力する子を育てる授業
  • 〔小学校中学年〕夢中になって取り組む
書誌
道徳教育 2011年7月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　字を書くことが好きだから　「やった。今日も花マル葉っぱつきの蝶々つきだ。」Ｈはうれしそうに言った。昨年度、私が受け持ったＨは、毎日漢字をびっしりとノートに練習する児童だった。そして、ノートを返すと…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　年度末の道徳授業　～子どもの成長を確かめる道徳会議～
  • 提案／自己評価のための「子ども会議」
  • 〔小学校中学年〕見つけよう　伝えよう　心の成長
書誌
道徳教育 2011年3月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちの日々の生活は、あっという間に過ぎていく。しかし、その中でだれもが確実に成長している。それを子どもたちは、どこまで気がついているのだろうか。また、友達の成長を感じているのだろう…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　確かな規範意識を育てる道徳授業　～共に生きる者としてのルール・モラル～
  • 規範意識が育つ学級集団づくり
  • 小学校中学年／自分のために　みんなのために―教師の言葉かけと道徳の時間を通して―
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「みんなが使うものを大切にする」「掃除をしっかりやる」「時間を守る」「挨拶や返事ははっきりと」など、児童の身の回りには、学校・学級でのルールがたくさんある…
対象
中学年
種別
特集
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  • 「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 (第11回)
  • 小学校中学年／人物資料を活用する
書誌
道徳教育 2015年2月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　「わたしたちの道徳」の読み物資料には、人物を扱った資料が掲載されている。人物が資料になった場合、その人の考え方や生き方から学んだことを、児童がこれからの自分の生き方にどうつなげていくか、な…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 (第8回)
  • 小学校中学年／家庭とつながる「わたしたちの道徳」
書誌
道徳教育 2014年11月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　「わたしたちの道徳」は、道徳の時間や学校の教育活動全体を通じて活用することはもちろん、家庭や地域においても活用することが期待されている…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 (第5回)
  • 小学校中学年／書き込み欄を柔軟に活用する
  • 道徳の時間や学校の教育活動全体を通して
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　「わたしたちの道徳」には、さまざまな頁に書き込み欄がある。書くことは、自分の気持ちや考えを整理したり、記録として残したりすることができ、とても大切なことである…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 (第2回)
  • 小学校中学年／人物資料やコラム等の活用
書誌
道徳教育 2014年5月号
著者
鈴木　芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳教育では、ルールやマナー、規範意識、などを身に付けるとともに、人間としてより良く生きる上で大切なものとは何か、自分はどのようにして生きるべきかなどについて、一人一人が考えを深めることを…
対象
中学年
種別
連載・常設
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