詳細情報
「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 (第2回)
小学校中学年/人物資料やコラム等の活用
書誌
道徳教育
2014年5月号
著者
鈴木 芽吹
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに 道徳教育では、ルールやマナー、規範意識、などを身に付けるとともに、人間としてより良く生きる上で大切なものとは何か、自分はどのようにして生きるべきかなどについて、一人一人が考えを深めることをねらいとしている。教師が道徳的価値を教え込むのではなく、児童がさまざまなものに触れ、心を動かし、その…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 11
小学校中学年/人物資料を活用する
道徳教育 2015年2月号
「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 8
小学校中学年/家庭とつながる「わたしたちの道徳」
道徳教育 2014年11月号
「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 5
小学校中学年/書き込み欄を柔軟に活用する
道徳の時間や学校の教育活動全体を通…
道徳教育 2014年8月号
グラビア/教室を笑顔でいっぱいに! 道徳空間づくり
学級でよさを認め合う「みんなの“はなまる”」
道徳教育 2016年4月号
これで授業がしたい! はずせない資料と授業モデル
〔小学校中学年〕資料:花さき山
素直に感じる心、感動する心を育てたい
道徳教育 2015年8月号
一覧を見る
検索履歴
「わたしたちの道徳」を生かす道徳授業 2
小学校中学年/人物資料やコラム等の活用
道徳教育 2014年5月号
問題の生じやすい家庭の子どもへの対応
目の前の子どもを伸ばすことである
心を育てる学級経営 2006年12月号
プロ教師をめざす後輩たちへ―教師修業は果てしなく
事実をとらえて事実を再現し、事実を分析する
授業研究21 2002年6月号
PISA型思考を育てるテスト問題集 小学校 6
子葉を取られたインゲンくんは,その後どうなるのか?
5年「植物の発芽と成長」
楽しい理科授業 2009年9月号
子どもに成果がわかる算数・数学の「練習学習」の開発
中学校/単なる「計算練習」の量を増やすだけでは、技能は簡単には高まらない
授業研究21 2002年11月号
一覧を見る