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書誌名:
道徳教育
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  • 中学年
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  • 特集　道徳授業開き2021―心を密にして最高のスタートを切ろう
  • 道徳の学習ルールがわかる！　オリエンテーションのポイント
  • 小学校中学年／期待や希望，見通しをもつことができるオリエンテーション
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
藤田　朋子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　新しい学年の始まりに行う道徳科学習では，子どもたちが今後の授業に期待や希望，そして，見通しをもつことができるような学習を仕組みたいものです。この時間は，第一回の道徳科学習にふさわしい教材…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業開き2021―心を密にして最高のスタートを切ろう
  • 学年別　板書＆授業の流れがわかる！　とびっきりの道徳授業開き
  • 小学校３年生／友達との出会いに希望や期待が膨らむ授業を
  • 教材名「貝がら」（出典：学研教育みらい）
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
後藤　和之
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　新しい学級での生活が始まったばかりの児童は，希望や期待，少しの不安を抱いています。新しい教室，友達，先生等々，たくさんの新しさが，新鮮なようで何か落ち着かない雰囲気を生むのかも…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業開き2021―心を密にして最高のスタートを切ろう
  • 学年別　板書＆授業の流れがわかる！　とびっきりの道徳授業開き
  • 小学校４年生／テーマ発問型へのスムーズな移行で道徳科への期待を高める
  • 教材名「ドッジボール」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
飯島　進
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　小学三年までの道徳科授業は「場面発問型（心情型）」の展開で行われることが多い。これは，価値を学ぶことや人物の気持ちを考える「役割取得能力」の育成が重要な小学校低学年や中学年の児…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　東日本大震災と道徳―10年後の今，子どもに伝えたいこと
  • ３・11に向けて，今考えあう道徳教材と指導案
  • 小学校中学年／ふるさとを守るために私たちにできることってなあに？〜久慈市の復興から学ぶ〜
  • 教材名「あの景色をもう一度」（出典：『ふるさといわての心』（岩手県道徳教育研究会）
書誌
道徳教育 2021年3月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
岩手県の郷土教材集から復興に関わる教材を使いました。震災から十年。震災を知らない子どもたちが増える中，震災を忘れない，風化させないためにも郷土教材で学ぶことに大きな意味があると考えています…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 学年別／「学習テーマ」ベストセレクション＆事例集
  • 小学校３年生　目指すは，正直に生きること
  • 教材名「まどガラスと魚」（出典：教育出版）
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　主人公の健一の投げたボールが，窓ガラスを割る。その場から逃げるものの，次の日から気になって，ガラスを見に行く。割れたガラスには，「ガラスをわったのはだれだ？」という張り紙が貼ってある…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 学年別／「学習テーマ」ベストセレクション＆事例集
  • 小学校４年生　三つの立場からきまりの意義を見いだす
  • 教材名「雨のバス停留所で」（出典：学研教育みらい）
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
坂井　孝子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　大雨の日に母親と出かけたよし子。バスを待つ人たちは停留所近くの商店の軒下で雨宿りをしていた。やがてバスが見え始めると，よし子はかけ出して停留所の先頭に並びバスに乗り込もうとしたが，母親…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 学年別／「学習テーマ」ベストセレクション＆事例集
  • 小学校４年生　二つの請求書の比較を窓口として，家族愛について深める
  • 教材名「ブラッドレーのせい求書」（出典：光村図書）
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
大澤　龍
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　ブラッドレーは母親にお手伝いなどをした分の請求書を渡す。それを見た母親は，代金とともに別の請求書を渡す。そこには今までブラッドレーを育ててきたことを０ドルとして記してあった。ブラッドレ…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第１特集　2020年の道徳―withコロナでの授業づくり
  • 感謝，思いやり，公正・公平……コロナにかかわる問題を考えた道徳授業
  • 小学校中学年／コロナ禍だからこそ，思いやりを見つめ直す
  • 教材名「思いやりのかたち」（出典：光村図書）
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
教材のあらすじ　点字ブロックを頼りながら歩く女性を見かけた「わたし」。点字ブロックは同郷の三宅精一さんの「思いやりのかたち」だとお母さんに教えてもらって感動する。次の日，「わたし」も，点字ブロックを遮…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　子どものメンタルケアと道徳授業づくり
  • 心が温かくなる教材で考えあう　幸せを感じる道徳授業
  • 小学校中学年　いつだって，君たちは一人じゃない。たくさんのつながりを実感できる道徳授業
  • 教材　「朝がくると」（出典：日本文教出版）
書誌
道徳教育 2020年10月号
著者
長岡　かの子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　朝起きて，学校へ行くまでの何気ない毎日の風景。そこには，数えきれないほどたくさんの支えがあることを教えてくれる詩です…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どものメンタルケアと道徳授業づくり
  • 心が温かくなる教材で考えあう　幸せを感じる道徳授業
  • 小学校中学年　教材の初読の感想を問い直す場づくり
  • 教材　「１まいの銀貨」（出典：学研教育みらい）
書誌
道徳教育 2020年10月号
著者
星　直樹
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　母に頼まれハンスはお使いに行くが一枚の銀貨をなくしてしまう。それは，父が懸命に働き稼いだ二枚の内の一枚だった。一生懸命に探すが見つからず泣いて家に帰るハンスに，母は「心配しないで」と声…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学年
  • 雨のバス停留所で
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
松下　恭平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　外出のためにお母さんと出かけたよし子。その日は大雨。並ぼうとしていたバス停ではなく，雨除けができるお店の前に大勢の人が並んでいる。バスが来たとき，バス停に一番に並ぶために駆け出したよし子…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学年
  • ブラッドレーのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
眞田　裕人
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　ブラッドレーは，お母さんに対して自分がしているお手伝いのお駄賃として，お小遣いを請求する。お母さんは，その請求書を見てブラッドレーの要求通りにお小遣いを渡す。お金と同時に，ブラッドレーはお…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学年
  • 花さき山
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
尾崎　昭弘
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　山の中に一人で住むばばがいる。その山へ十のおなごの童が，祭りのために山菜採りに来た。奥に入ると，見たことのない花が一面に咲いていた。ばばは，麓の村の人間が優しいことを一つすると一つ花が咲く…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学年
  • 泣いた赤おに
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
門脇　大輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材の概要　赤おには人間と仲良くなりたかった。それを知った友達の青おには，自分が村を襲ってそれを赤おにが助ければ人間と仲良くなれると提案する。その提案は成功し，赤おには人間と仲良くなることができる。し…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第3回)
  • 小学校／立場を変えて問うことで価値に迫る「生きているしるし」の授業
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　今月のポイントは，二つです。　一つ目は「リアリティ」のある教材提示の工夫です。そのために，今回は映像を取り入ました…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　最強の道徳授業開きデザイン
  • 学年別　最強の道徳授業開きデザイン／小学校
  • ３年生／道徳×学級経営＝最強クラス　授業開きはクラス目標から考える
  • 教材名「やさしい人大さくせん」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　四月の学級開き。学級運営にかかわるルールづくりや目標づくりがどのクラスでもあわただしく行われる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　最強の道徳授業開きデザイン
  • 学年別　最強の道徳授業開きデザイン／小学校
  • ３年生／一年間の土台づくりをしよう
  • 教材名「赤ちゃんもごはん食べてるよね」（出典：日本文教出版）
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
櫻井　宏尚
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　学年最初の道徳授業は，オリエンテーションもかねて，これからどのような道徳授業を行っていくのか，なぜそのようなことをするのか，解説も加えながら行います…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　最強の道徳授業開きデザイン
  • 学年別　最強の道徳授業開きデザイン／小学校
  • ４年生／それぞれの思いを伝え合う授業
  • 教材名「世界に一つだけの花」（出典：光村図書）
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
山本　由紀子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　四月の道徳の授業開きで，子どもたちに伝えたいことを以下に三点挙げる。　まず一点は，道徳の授業では，安心して一人ひとりが互いに自分の思いを伝え合うことができるということだ。他人と…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　最強の道徳授業開きデザイン
  • 学年別　最強の道徳授業開きデザイン／小学校
  • ４年生／当たり前に問いをもつ　新しい価値を創り出すための道徳授業開き
  • 教材名「朝がくると」（出典：日本文教出版）
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
池田　崇
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　一〇五回。これは進級した四年生が卒業までに行う道徳授業の回数だ。私は，道徳授業を卒業までのスパンで考えたい。三年生までは道徳的思考の土台づくり。四年生以降は，土台の上を自らデザ…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 実践／教材×小話でより深まった道徳授業
  • 小学校中学年／「いつもありがとう」の実践をとおして
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
星野　歩美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　小話というと，教師の経験談や偉人のエピソード，社会的事象などを盛り込んだ内容が考えられる。しかし，それらがどんなに素晴らしい内容でも，単独で道徳の授業を深めることはできない。では，授業が…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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