検索結果
書誌名:
道徳教育
学校・学年:
  • 中学年
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり&事例集
  • 学年別/「学習テーマ」ベストセレクション&事例集
  • 小学校3年生 目指すは,正直に生きること
  • 教材名「まどガラスと魚」(出典:教育出版)
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
竹井 秀文
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ 主人公の健一の投げたボールが,窓ガラスを割る。その場から逃げるものの,次の日から気になって,ガラスを見に行く。割れたガラスには,「ガラスをわったのはだれだ?」という張り紙が貼ってある…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり&事例集
  • 学年別/「学習テーマ」ベストセレクション&事例集
  • 小学校4年生 三つの立場からきまりの意義を見いだす
  • 教材名「雨のバス停留所で」(出典:学研教育みらい)
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
坂井 孝子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ 大雨の日に母親と出かけたよし子。バスを待つ人たちは停留所近くの商店の軒下で雨宿りをしていた。やがてバスが見え始めると,よし子はかけ出して停留所の先頭に並びバスに乗り込もうとしたが,母親…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり&事例集
  • 学年別/「学習テーマ」ベストセレクション&事例集
  • 小学校4年生 二つの請求書の比較を窓口として,家族愛について深める
  • 教材名「ブラッドレーのせい求書」(出典:光村図書)
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
大澤 龍
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ ブラッドレーは母親にお手伝いなどをした分の請求書を渡す。それを見た母親は,代金とともに別の請求書を渡す。そこには今までブラッドレーを育ててきたことを0ドルとして記してあった。ブラッドレ…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 第1特集 2020年の道徳―withコロナでの授業づくり
  • 感謝,思いやり,公正・公平……コロナにかかわる問題を考えた道徳授業
  • 小学校中学年/コロナ禍だからこそ,思いやりを見つめ直す
  • 教材名「思いやりのかたち」(出典:光村図書)
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
大野 睦仁
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
教材のあらすじ 点字ブロックを頼りながら歩く女性を見かけた「わたし」。点字ブロックは同郷の三宅精一さんの「思いやりのかたち」だとお母さんに教えてもらって感動する。次の日,「わたし」も,点字ブロックを遮…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 子どものメンタルケアと道徳授業づくり
  • 心が温かくなる教材で考えあう 幸せを感じる道徳授業
  • 小学校中学年 いつだって,君たちは一人じゃない。たくさんのつながりを実感できる道徳授業
  • 教材 「朝がくると」(出典:日本文教出版)
書誌
道徳教育 2020年10月号
著者
長岡 かの子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ 朝起きて,学校へ行くまでの何気ない毎日の風景。そこには,数えきれないほどたくさんの支えがあることを教えてくれる詩です…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 子どものメンタルケアと道徳授業づくり
  • 心が温かくなる教材で考えあう 幸せを感じる道徳授業
  • 小学校中学年 教材の初読の感想を問い直す場づくり
  • 教材 「1まいの銀貨」(出典:学研教育みらい)
書誌
道徳教育 2020年10月号
著者
星 直樹
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ 母に頼まれハンスはお使いに行くが一枚の銀貨をなくしてしまう。それは,父が懸命に働き稼いだ二枚の内の一枚だった。一生懸命に探すが見つからず泣いて家に帰るハンスに,母は「心配しないで」と声…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学年
  • 雨のバス停留所で
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
松下 恭平
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 外出のためにお母さんと出かけたよし子。その日は大雨。並ぼうとしていたバス停ではなく,雨除けができるお店の前に大勢の人が並んでいる。バスが来たとき,バス停に一番に並ぶために駆け出したよし子…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学年
  • ブラッドレーのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
眞田 裕人
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 ブラッドレーは,お母さんに対して自分がしているお手伝いのお駄賃として,お小遣いを請求する。お母さんは,その請求書を見てブラッドレーの要求通りにお小遣いを渡す。お金と同時に,ブラッドレーはお…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学年
  • 花さき山
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
尾崎 昭弘
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 山の中に一人で住むばばがいる。その山へ十のおなごの童が,祭りのために山菜採りに来た。奥に入ると,見たことのない花が一面に咲いていた。ばばは,麓の村の人間が優しいことを一つすると一つ花が咲く…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
  • 超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
  • 中学年
  • 泣いた赤おに
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
門脇 大輔
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 赤おには人間と仲良くなりたかった。それを知った友達の青おには,自分が村を襲ってそれを赤おにが助ければ人間と仲良くなれると提案する。その提案は成功し,赤おには人間と仲良くなることができる。し…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 板書例でよくわかる! 考え,議論する道徳の授業づくり (第3回)
  • 小学校/立場を変えて問うことで価値に迫る「生きているしるし」の授業
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
平山 勇輔
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
考え,議論する道徳のポイント 今月のポイントは,二つです。 一つ目は「リアリティ」のある教材提示の工夫です。そのために,今回は映像を取り入ました…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 最強の道徳授業開きデザイン
  • 学年別 最強の道徳授業開きデザイン/小学校
  • 3年生/道徳×学級経営=最強クラス 授業開きはクラス目標から考える
  • 教材名「やさしい人大さくせん」(出典:東京書籍)
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
池田 なほみ
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業開きのポイント 四月の学級開き。学級運営にかかわるルールづくりや目標づくりがどのクラスでもあわただしく行われる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 最強の道徳授業開きデザイン
  • 学年別 最強の道徳授業開きデザイン/小学校
  • 3年生/一年間の土台づくりをしよう
  • 教材名「赤ちゃんもごはん食べてるよね」(出典:日本文教出版)
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
櫻井 宏尚
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業開きのポイント 学年最初の道徳授業は,オリエンテーションもかねて,これからどのような道徳授業を行っていくのか,なぜそのようなことをするのか,解説も加えながら行います…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 最強の道徳授業開きデザイン
  • 学年別 最強の道徳授業開きデザイン/小学校
  • 4年生/それぞれの思いを伝え合う授業
  • 教材名「世界に一つだけの花」(出典:光村図書)
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
山本 由紀子
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業開きのポイント 四月の道徳の授業開きで,子どもたちに伝えたいことを以下に三点挙げる。 まず一点は,道徳の授業では,安心して一人ひとりが互いに自分の思いを伝え合うことができるということだ。他人と…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 最強の道徳授業開きデザイン
  • 学年別 最強の道徳授業開きデザイン/小学校
  • 4年生/当たり前に問いをもつ 新しい価値を創り出すための道徳授業開き
  • 教材名「朝がくると」(出典:日本文教出版)
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
池田 崇
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業開きのポイント 一〇五回。これは進級した四年生が卒業までに行う道徳授業の回数だ。私は,道徳授業を卒業までのスパンで考えたい。三年生までは道徳的思考の土台づくり。四年生以降は,土台の上を自らデザ…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 子どもの心に沁み込む道徳小話30選
  • 実践/教材×小話でより深まった道徳授業
  • 小学校中学年/「いつもありがとう」の実践をとおして
書誌
道徳教育 2020年3月号
著者
星野 歩美
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 小話というと,教師の経験談や偉人のエピソード,社会的事象などを盛り込んだ内容が考えられる。しかし,それらがどんなに素晴らしい内容でも,単独で道徳の授業を深めることはできない。では,授業が…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • ノンフィクション教材探訪記 (第11回)
  • ブータンの人々の心に生き続ける「ダショー・ニシオカ」
  • 教材名「明日をひらく橋―西岡 京治―(廣済堂あかつき 4年)
書誌
道徳教育 2020年2月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
世界一幸せな国と言われるブータンをご存じだろうか。国土面積は九州とほぼ同じ,人口は高知県とほぼ同じというくらいに小さな国である。インドと中国に隣接している小さな国ブータンには,その国の発展を支えたある…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 SNS最前線―情報モラルをどう扱うか
  • ほんとうに心に届く 新教科書教材×情報モラルの授業展開
  • 小学校中学年/二つの教材を生かして話し合う
  • 教材「つまらなかった」「インターネット上のやり取り」(出典:光村図書4年)
書誌
道徳教育 2020年2月号
著者
根岸 良久
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
教材の概要 「つまらなかった」 最新式の遊具がある新しい公園で,遊ぶ約束をした信二とさとしとりょう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ノンフィクション教材探訪記 (第10回)
  • 今も生き続ける岩崎弥太郎の思い
  • 教材名「妙見山のちかい―岩崎 弥太郎―」(廣済堂あかつき 4年)
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
「三菱」と聞けば,自動車をはじめ様々なことを連想されるだろう。今やその名を知らないという人の方が珍しいほど,巨大な組織へと拡大しているが,そのはじまりを知っている方はどれくらいいらっしゃるだろうか…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「対話型道徳授業」への授業改善アプローチ
  • 話し合いたいが広がる! 教科書教材で対話型授業
  • 小学校中学年/一人ひとりの思いや考えをつなげる道徳の授業
  • 教材名「あらそい」(出典:学研教育みらい)
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
坂口 肇
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ コレッティ君のせいでノートにインクがこぼれた。わざとだと感じた「ぼく」は仕返しした。あとで,本当はわざとじゃなかったにちがいないと思った「ぼく」であったが素直に謝れず,先に「なかよくし…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ