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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 実践「役割演技」を生かした授業
  • 中学校／「公徳心」について、役割演技を通して考える
書誌
道徳教育 2005年12月号
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 図説「役割演技」小道具あれこれ
  • 道徳授業・生活場面でも役割演技で心を育てる
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
服部　志信
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳授業に役割演技を取り入れよう　道徳授業で、なるべく役割演技を取り入れて、子どもたちと一緒に考えていきたいと思って、場面探しをしています。そのため、あまり大がかりな舞台背景や、小道具をそろえよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 図説「役割演技」小道具あれこれ
  • 子どもの思いを紙コップにのせて
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
笹渕　龍介
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　四月当初と比べ、子どもたちは、自分の思いを友達に、しっかり伝え合いながら生活をしている。しかし、本音で自分の思いを伝えることができていない学級の雰囲気もあった。そして、「卒業を前に、一生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 図説「役割演技」小道具あれこれ
  • 役割演技の小道具はシンプルに
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
松元　直史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の時間は楽しく　私たち教師の仕事は煩雑です。教師自身にゆとりがないのが現状で、一般的には道徳の時間も単調になりがちで、教師も生徒も実は道徳の時間を嫌がっているのが現状です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 図説「役割演技」小道具あれこれ
  • 観客が注目する小道具
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
久保田　美和
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　観劇に出かけ、舞台に魅了されるのは、日常と異なる空間に身を置くからである。音、光、背景、演技者が一体となって観る側に迫ってくる。そして観客の感動が劇場の雰囲気として演技者に伝わり、よりよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 論説「ねらいと演技」
  • ファシリテイターとしての教師
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
生越　嘉治
ジャンル
道徳
本文抜粋
自発的に取り組める役割　最近、近所の小･中学生に道で会うと、「お早うございます」とか「こんにちは」とか、あいさつしてくれるようになった。といっても出会う子たちの二割程度だが、悪い感じはしない。だまって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 「役割演技」に挑戦
  • 中学校／役割演技のできるクラスにしたい
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
本屋敷　耕三
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「温かさ」が一人一人に必要　幼稚園や小学校の児童ならおもしろがってするだろうなぁ…、これを中学生に…、という思いがあってなかなか踏み込めないでいた自分がいました。しかし、いろいろと本を読み進めてい…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 「役割演技」に挑戦
  • 中学校／役割演技で深める人間としての弱さ気高さ
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
福島　博子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　役割演技を道徳授業に取り入れる際、最も不可欠な要素は、素直に自己開示し合える学級風土である。この前提条件の成立なくしては、特に中学校では、「演技者」「観客」とも、役割演技から得られるもの…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 「役割演技」に挑戦
  • 中学校／班で意見を交流させて役割演技
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
古川　裕士
ジャンル
道徳
本文抜粋
「役割演技」とは児童・生徒に特定の場面と役割を与えて即興的に演技させる表現方法であり、ねらいとする道徳的価値についての共感的理解を深め、道徳的心情や道徳的判断について考えさせる上で効果があると言われて…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • 子どもたちがやりたがらない
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
吉野　康彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　普段は役割演技を楽しんでいる子がその日は演じたがらない、ということがあります。子どもたちの演じようとする意欲が低いときは、教師サイドに原因があるようです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • 感情移入をたっぷりと
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
高橋　新
ジャンル
道徳
本文抜粋
役割演技は、道徳の時間における問題場面を考えるときに、身をもって感情を移入しながら共感できる点で、効果的な方法である。資料となる文章や映像などから想像するだけでは得られない、実感を伴った状況把握が可能…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • 演技だけで心が深まらない
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
塩見　英樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　役割演技との出会い　役割演技をよく道徳の授業の中で意図的に使う。　役割演技をすることで、子どもの心がより深まるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • どのようにアドバイスすればよいのか
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
資料の中の登場人物の心情に寄り添いながら自分の道徳的価値を高めていく手段として役割演技は、とても有効的なものと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • 小道具を使い、真剣に考える役割演技へ
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
出田　周文
ジャンル
道徳
本文抜粋
役割演技によって、子どもたちの考え方がどう向上したのか、つまりその役割演技が学習にどう役立ったのか、疑問に感じるようなときもあるように思う。そのような状況を改善するために、教師の様々な工夫があり、小道…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • 資料のどの場面で役割演技をするのか
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
柳澤　典子
ジャンル
道徳
本文抜粋
役割演技は、その登場人物を演じることにより自分を見つめ、観衆として演技を見ることでも自分を見つめ直すことができる。そして、役割交替をしたり、違う場面を演じたり、役割創技したりしていくなかで、相手の立場…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • 観客を育てる方法はどうするか
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　観客を育てる大前提　子どもたちの演じるロールプレイは道徳の授業においては大切な「資料」である。しかし、ともすると演技者の演技の巧拙に目がいってしまい、資料を観客がどのように受け取り、何を感じられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • 「役割取得」から効果的な「役割演技」を
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
島方　勝弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　立場に立って思い量る大切さ　社会生活を送る私たちは、様々な立場を使い分けて生活している。教師として、家庭人として、あるいは地域人としての立場など、その立場や役割に応じての視点から物事をとらえている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 実践「役割演技」を生かした授業
  • 中学校／参加感を感じられるような工夫
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
中村　純一
ジャンル
道徳
本文抜粋
「役割演技」を授業で生かすためには、いろいろなことを考えなければならなかった。授業を受ける生徒の学年、学級の雰囲気、教材、学級の生徒数、普段の道徳の授業での様子などである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　〜観客を育てる〜
  • 実践「役割演技」を生かした授業
  • 中学校／全員が両方の立場を体験する役割演技を取り入れた授業
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
菅　明男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　役割演技を取り入れる　全員が役割演技を体験する、その上で、他の生徒の役割演技を見る、このことによって、自分の演じた内容と他の生徒が演じた内容と比較し、さらに深く考えることができると考えた…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • 多様な活用法で「二通の手紙」を生かす！
  • 投影的な展開
  • 自我関与を大切にしながら，投影的展開で，「二通の手紙」の授業を創る
書誌
道徳教育 2020年1月号
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　自我関与の大切さ　読み物教材を活用する授業では，主人公と生徒自身の距離をどう縮めるかが大切です。教材の登場人物に自分自身が深く関わっていこうとする心の指向性，教材の出来事を「自分事」として捉えてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業開きパーフェクトガイド
  • １時間目で心をつかむ！　道徳授業オリエンテーション
  • 中学校／道徳の授業は人生の宝探し
書誌
道徳教育 2019年4月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　オリエンテーションを行う上で大切なことは、これから始まる道徳授業に対して、学びたいという期待感をもたせること。さらに、道徳の授業において、どのようなことを学ぶのかという内容の理解、授業を…
対象
中学校
種別
特集
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