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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか

    • 第56回科教協全国研究大会　埼玉大会･･････石井　登志夫
    • 極地方式研究会　第40回定期研究集会･･････加藤　幸男
    • ソニー科学教育研究会（ＳＳＴＡ）リーダー養成セミナー･･････幸田　尚志
    • 日本初等理科教育研究会　第48回中央夏期講座･･････鷲見　辰美
    • 平成21年度全国地学教育研究大会・日本地学教育学会第63回全国大会･･････荻原　彰
    • ＴＯＳＳ向山・小森型理科研究会･･････大堀　真
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
石井　登志夫／加藤　幸男／幸田　尚志／鷲見　辰美／荻原　彰／大堀　真
ジャンル
理科
全100件(1〜20件)
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 科学教育研究協議会／極地方式研究会／全国中学校理科教育研究会／ソニー科学教育研究会（ＳＳＴＡ）／ＴＯＳＳ向山・小森型理科研究会／日本初等理科教育研究会／日本地学教育学会／日本理科教育学会
書誌
楽しい理科授業 2005年11月号
ジャンル
理科
本文抜粋
科学教育研究協議会　第52回・全国研究大会・鹿児島大会　　◯テーマ：「自然科学をすべての国民のものに…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 日本理科教育学会／科学教育研究協議会／極地方式研究会／全国中学校理科教育研究会／日本初等理科教育研究会／日本地学教育学会／ソニー科学教育研究会（ＳＳＴＡ）
書誌
楽しい理科授業 2004年11月号
ジャンル
理科
本文抜粋
日本理科教育学会　日本理科教育学会第54回全国大会　期　日：８／４〜５　場　所：筑波大学　日本理科教育学会第54回全国大会は８月４日および５日に筑波大学の長洲南海男先生を実行委員長，大高泉先生を事務局…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 日本理科教育学会／科学教育研究協議会／極地方式研究会／全国中学校理科教育研究会／日本地学教育学会／日本初等理科教育研究会／ソニー科学教育研究会
書誌
楽しい理科授業 2003年11月号
ジャンル
理科
本文抜粋
日本理科教育学会第53回全国大会は８月７日および８日に北海道教育大学札幌校の徳永好治先生を実行委員長，田中實先生を事務局長として，学内外のスタッフによって北海道教育大学札幌校を会場として開催された．８…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 小特集　新単元“あったらいいな教具”私のアイデア
  • 子ども用ガスバーナーが欲しい！
書誌
楽しい理科授業 2009年1月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
今，中村理科のホームページを見た．教師が欲しがるような「新単元用教材・教具」が山のように紹介されている．さすが日本は資本主義の国だ．自由経済の国だ．売れそうなものはあっという間に商品化されるのである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　夏季集会で何が話題になったか
  • 極地方式研究会　第39回定期研究集会（鳥海山集会）
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
加藤　幸男
ジャンル
理科
本文抜粋
【期　日】　2008／８／７〜10　【場　所】　山形県飽海郡遊佐町吹浦　国民宿舎　大平山荘　１．分科会・・・実践の検討…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　夏季集会で何が話題になったか
  • ソニー科学教育研究会　リーダー養成セミナー
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
幸田　尚志
ジャンル
理科
本文抜粋
○　テーマ　科学が好きな子どもを育てる授業の創造　○　期日 ７月25日〜７月28日　○　場所　千葉市ＯＶＴＡ海外職業訓練協会…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　冬にしか出来ない日常体験の科学ネタ
  • 小鳥と友だちになろう
書誌
楽しい理科授業 2008年1月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
冬しかできない自然観察，と言われたら何をさておいても，バードウオッチングを推薦する．　１．冬だからこそ，バードウオッチング…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　理科でする“環境教育の新しいネタ”
  • 環境教育へのＧＩＳ（地理情報システム）の利用
書誌
楽しい理科授業 2007年1月号
著者
荻原　彰
ジャンル
理科
本文抜粋
石油や石炭は化石燃料と呼ばれるが，これを燃焼させる時，温暖化ガスとして悪名高い二酸化炭素が発生するのはご存知の通りである．地球温暖化対策としては二酸化炭素を「吸収」する植物の育成が効果的であると考えら…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　“子どもの思考”リアルＵＰする授業スキル
  • 教室発“子どもの思考”をリアルＵＰすると
  • 失敗バンザイ　たくさんしくじる子が偉い
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　活用型学力が育つ“楽しい授業レシピ”26
  • 活用型学力が育つ“発問レシピ”
  • 予想・仮説に導く“発問”の工夫
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．経験を記述させよ　社会科の発問で下記のような問いがある．　「この写真（等）を見て，わかったこと・気づいたこと・思ったことをノートに書きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　東大生に負けない“理科ノート”の指導
  • 羨望の声があがる理科ノート＝実物紹介と指導のウラ話
  • 記録のノートとまとめのノートは別物．フォーマットを教えよう
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．記録のノートとまとめのノートは別物　理科は，実験観察したことをもとにして，どうしてそういう結果が出たのかを考える教科である．言い換えれば，いっぱい体験して，体験したことを短くまとめる，といってもよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 授業の安全対策編　一番大事なことは何か
  • 要注意実験ワースト５
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．危険なことを忘れないうちは安全である　徒然草百九段「高名の木登り」に，次の一節がある．「目くるめき枝危きほどは，己が恐れ侍れば，申さず．あやまちは，やすき所に成りて，必ず仕る事に候ふ」．小森栄治氏…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 授業の安全対策編　一番大事なことは何か
  • 要注意実験器具ワースト５
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．５Ｓを意識せよ　５Ｓ（ごえす，ごーえす）とは，製造業やサービス業などの職場環境維持改善で用いられるスローガンである．職場において徹底されるべき事項を５つにまとめたもので，整理・整頓・清掃・清潔・躾…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • できるかな？系のテーマ例
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．今年だからこそ挑戦してほしい　キミにミッションを与える．　キミ自身を滅亡から救うミッションだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 超人気先生が指導する自由研究＝ここが違う
  • 自然の中に隠されている宝を見つけ出せ
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
鷲見　辰美
ジャンル
理科
本文抜粋
１．テーマが決まるまで　子どもたちが自由研究を行うとき，テーマ設定と追究方法の見通しができれば，あとは順調に進んでいくようである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なぜ理科を学ぶのか　楽しいトーク27
  • 子どもに伝えたい“ノーベル賞科学者の言葉”
  • 科学の芽を心に育てよう
書誌
楽しい理科授業 2009年3月号
著者
鷲見　辰美
ジャンル
理科
本文抜粋
ふしぎだと思うこと　これが科学の芽です　よく観察してたしかめ　そして考えること　これが科学の芽です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　理系の言語力・表現力を鍛えるヒント
  • 理系言語力を育てるトレーニングのヒント
  • 観察時にするトレーニングのヒント
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．見たことを言語化するだけでほめる　小学校３年生．初めて理科の学習をする．　まずは，子どもたちを連れて野外観察に出る．生活科の延長から始まるのだから，いきなり高度なことはできない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領の読解と“授業のトリセツ”
  • ＜６人の先生にお聞きしました＞新指導要領理科・私の読解ポイントはここだ
  • 「持続可能な社会」を理科の文脈で教えよう
書誌
楽しい理科授業 2008年7月号
著者
荻原　彰
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • なぜＡ子ちゃんは間違えたか―誤答から指導の盲点が見える (第12回)
  • ＡＤＨＤ児を理科好きにしてますか？
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．Ａ子ちゃん理科教師になる！の巻　これは根拠のないフィクションである．　子どものとき，豆電球を100ボルトコンセントにつないだり，先生にナイショで塩酸とアンモニア水を混ぜてみたり，興味と関心のおもむ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • なぜＡ子ちゃんは間違えたか―誤答から指導の盲点が見える (第11回)
  • 実験は感動だけじゃ駄目だった
書誌
楽しい理科授業 2008年2月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１　衝撃の屈辱！正解者ゼロ！　６年生に「水溶液の性質とはたらき」という単元がある．面白い内容で子どもものる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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