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教材・教具・器具・モノの新情報=私の入手ルート
“栽培”に関する新情報の入手ルート
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藤井 総一郎
“飼育”に関する新情報の入手ルート
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千葉 雄二
“野外観察”に関する新情報の入手ルート
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福原 正教
“モノづくり”に関する新情報の入手ルート
・・・・・・
上野 裕之
書誌
楽しい理科授業 2009年9月号
著者
藤井 総一郎/千葉 雄二/福原 正教/上野 裕之
ジャンル
理科
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特集 夏休み:理科の面白レッスン問題36選
生物と環境・理科の面白レッスン問題
人体とは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
Q1 血液が赤いのはなぜ? @鉄サビと同じ,酸化鉄の色のため Aモミジと同じ,アントシアニンという色素のため…
対象
小学校/中学校
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特集 夏休み:理科の面白レッスン問題36選
生物と環境・理科の面白レッスン問題
遺伝とは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
Q1 ヒトは約100兆個の細胞があり,それぞれの細胞はすべて1.8mもの長さのDNAを持っています.全部の細胞のDNAをつなげると地球からどのくらいまで届くでしょうか…
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小学校/中学校
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特集 夏休み:理科の面白レッスン問題36選
物質とエネルギー・理科の面白レッスン問題
光とは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
福原 正教
ジャンル
理科
本文抜粋
説明 これは,最近,いろいろな製品についているマークです.例えば,このような製品についています.(空気清浄機・扇風機などの写真を見せる…
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小学校/中学校
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特集 夏休み:理科の面白レッスン問題36選
物質とエネルギー・理科の面白レッスン問題
電気とは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
福原 正教
ジャンル
理科
本文抜粋
下敷きを出し,頭にこすりつけ,ゆっくりと下敷きを上にあげる.すると,下敷きにくっついて髪の毛が逆立つ.子どもたちは大喜びである…
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小学校/中学校
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特集 夏休み:理科の面白レッスン問題36選
物質とエネルギー・理科の面白レッスン問題
水とは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
藤井 総一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
(1)くらしと水 私たちは,お風呂やトイレ,台所や洗濯など,生活のいろいろな場面で水を使っています.家の中では,何にたくさんの水を使っていると思いますか…
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小学校/中学校
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特集 夏休み:理科の面白レッスン問題36選
物質とエネルギー・理科の面白レッスン問題
金属とは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
藤井 総一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
(1)金属の温度とかさ 輪を通り抜ける金属の玉を温めると,玉はどうなるでしょうか. @玉は輪を通り抜ける…
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小学校/中学校
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特集 他人に聞けない“授業の困った”QA集
教師自身の指導に関する困った点QA
グループ学習が上手くいかない=どうしたらよいか
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
グループ学習がうまくいかないのはなぜか?それは,子どもたちにグループ学習のイメージがないのだ.何をどうすればよいのかが分からないのである.要するに,授業がグループ学習になるシステムになっていないだ.グ…
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小学校/中学校
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特集 他人に聞けない“授業の困った”QA集
教師自身の指導に関する困った点QA
テストの平均点が上がらない=どうしたらよいか
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
熱心に観察や実験をしていたのに,いざテストをしてみると点数がとれていないことがある.これは,学習用語の押さえがきちんととされていなかったためである.効果的に学習用語を押さえる方法は以下の3つである…
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小学校/中学校
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特集 教科書から出題“考える面白クイズ”30
クイズで迫る! 理科を好きにする仕掛けヒント
“観察”を好きにする面白クイズ
書誌
楽しい理科授業 2007年5月号
著者
福原 正教
ジャンル
理科
本文抜粋
1.チョウのあしは何本? 春になると,たくさんの昆虫の姿を運動場で見ることができる.中でも一番子どもの目にとまるのが,チョウであろう…
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小学校/中学校
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特集
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特集 授業の診断・評価―改善に役立つモノサシ
授業の自画像―鏡に映す自分は3割引き?を自覚した時
ビデオで「子どもへの目線」を意識する!
書誌
楽しい理科授業 2007年2月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
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小学校/中学校
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特集 授業の診断・評価―改善に役立つモノサシ
コピーOK=すぐ使える 授業の診断・評価―自分の目・他人の目・子どもの目
子どもへの授業評価アンケート
書誌
楽しい理科授業 2007年2月号
著者
上野 裕之
ジャンル
理科
本文抜粋
理科の授業アンケート 組 番 氏名( ) ※授業の参考にします.内容が成績に影響することはありません…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 テスト問題づくり=腕を上げるヒント
授業の弱点が見えてくる“テスト問題づくり”のヒント
生徒の答えが授業の弱点を教えてくれる
書誌
楽しい理科授業 2007年1月号
著者
上野 裕之
ジャンル
理科
本文抜粋
私は定期テストは基本問題を中心に,努力すれば理科が苦手な生徒でも点数を取れるような問題を出す. また,実力テストでは入試問題に近いものを出し,生徒の客観的な実力が分かるような問題を心がけている…
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小学校/中学校
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特集 “先生って上手”といわせる板書力UP術
知ってると知らないは大違い?! 板書力UPのヒント
“発問”と板書力の法則
書誌
楽しい理科授業 2006年11月号
著者
藤井 総一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
1.教科書を活用する 理科の教科書には,観察や実験などの流れが次のように記されている. @題名
対象
小学校/中学校
種別
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特集 “理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か!
生まれてなかった世代が覗く!理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
なぜ消えた野外活動の問題
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
藤井 総一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
1.学習指導要領の改訂 昭和52年の学習指導要領には「観察・実験などを通して,自然を調べる能力と態度を育てるとともに自然の事物・現象についての理解を図り,自然を愛する豊かな心情を培う」とある.子どもた…
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小学校/中学校
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特集 “教えて考えさせる”授業設計のヒント
考えさせる授業づくりへの近道 討論のある授業づくりのヒント
脱・観察カード! 記録文を箇条書きさせ,「指名なし発表」で鍛える!
書誌
楽しい理科授業 2006年9月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.向山氏の討論の授業に学ぶ 向山氏の討論の授業は次の3つがない. @教師は発言をしない A教師は指名をしない…
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小学校/中学校
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特集 “教科書教材と実生活”どう結びつけるか
実生活・体験の中で感ずる“自然現象の不思議”に答える 子どもにする1000字作文的トークのネタ
水って何だ・性質
書誌
楽しい理科授業 2006年8月号
著者
藤井 総一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
1.くらしと水 私たちの生活は,水なしには考えられません.お風呂やトイレ,台所や洗濯など,生活のいろいろな場面で水を使っています.では,家の中では何にたくさんの水を使っていると思いますか.第1位は,水…
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小学校/中学校
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特集 保護者参観授業―必ず成功の新ネタ26
保護者に“さすが”といわせる新ネタ活用例
パワーポイントを使った教材開発
書誌
楽しい理科授業 2006年6月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.写真を提示するだけで集中する パソコンとプロジェクターを使って,スクリーンに大きく投影する.これだけで,保護者はびっくりし,子ども達は集中する…
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特集 夏休み・科学体験の面白宿題テーマ100
親子でする科学体験・面白宿題例
飼育
書誌
楽しい理科授業 2005年7月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.「さらに飼育が楽しくなる」宿題例5 飼育で科学体験をさせるには,データをとることである.つまり,数などに表すことだ…
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特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
記録のつけ方スキル=そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.「記録カード」は力がつかない!? 記録する方法として,「観察(記録)カード」 がよく使われている.カードで子ども達にど…
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特集 観察学習の技能―基礎基本&感動ネタ24選
目的に応じた観察活動テクの指導ヒント
飼育しながらする観察活動の指導ヒント
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.飼育方法を教える 死なせずに,いかに上手に飼うか? これを考えることが,飼育しながら観察活動をするための一番のポイントである.観察している途中で死んでしまっては,観察活動はそこでストップしてしまう…
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