詳細情報
特集 “先生って上手”といわせる板書力UP術
知ってると知らないは大違い?! 板書力UPのヒント
“発問”と板書力の法則
書誌
楽しい理科授業
2006年11月号
著者
藤井 総一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
1.教科書を活用する 理科の教科書には,観察や実験などの流れが次のように記されている. @題名 A課題 B目的 C方法 D結果 E結論 たとえば,題名は,教科書のはじめに「1 水を熱しつづけるとどうなるか」と書かれている.まず,子どもに題名をノートに写させる.課題は,?マークで書かれている.「水は…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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