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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案５
  • 『数学的な表現力』をはぐくむ（２年／数と式領域）
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
緒方　雅美
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案５
  • 【意見を読んで】生徒の主体的な学びを目指して
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
緒方　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
清水先生から提案していただいた新たな授業展開を拝見し，「式に表すこと」と「式の意味を読み取ること」の双方向の思考を１つの授業の中でコーディネートしていくことの重要性を感じた…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 〔提言〕言語活動を充実させるためのポイント
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
水谷　尚人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成20年３月に公示された学習指導要領では，生徒の思考力，判断力，表現力等をはぐくむ観点から，基礎的・基本的な知識・技能を活用する学習活動を重視するとともに，知的活動（論理や思考）等の基…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案５
  • 【授業提案を読んでの意見】式に表し、その意味を読み取る活動を
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
清水　宏幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
式による説明だけに主眼を置くのではなく，数学的な表現力をはぐくむことに焦点を当て，考えた過程や工夫したことなどを説明し伝え合うことを重視した緒方先生の授業提案は興味深く，多くの先生方の参考になると考え…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案６
  • 「伝達ゲーム」でいきいき証明！（２年／図形領域）
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　言語活動のねらいと工夫　２年「図形」領域には，主として角の性質を見つける内容と三角形の合同条件を使って証明する内容の２つがあり，言語活動を頻繁に行うことができる内容だけに，充実させたときの効果は大…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案６
  • 【授業提案を読んでの意見】授業の目標実現のための言語活動
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
加藤　好章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　第２次「三角形の合同条件」第１時の目標　私が言語活動を取り入れた授業をするときに留意しているのは，言語活動が，授業の目標の実現にとってどの程度有効なのか，ということです。そこで，はじめに，天野先生…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案６
  • 【意見を読んで】「つぶやき作戦」で生徒をつなぐ
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
加藤先生のお考えの通りで，授業のねらいを達成することが最も大切なことであり，授業のねらいを達成させるために言語活動をいかに機能させていくのかが重要になると思います…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案７
  • 同一直線上にあるのか，ないのか（２年／関数領域）
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
田中　真樹子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　言語活動のねらいと工夫　学習指導要領の改訂に伴い，学力の３要素の１つとして思考力・判断力・表現力があげられ，数学の目標にも「表現する能力」という文言が改めて明記された。数学的な表現力は従来，表現…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案７
  • 【授業提案を読んでの意見】背景にある意識したい数学の内容
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
風間　喜美江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業提案の中で，田中先生は次の３つの言語活動を示しています。　①自分の言葉で自分の理解を語ること
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　誌上研究授業「言語活動の充実」
  • 授業提案７
  • 【意見を読んで】表・式・グラフを結び付けてとらえる場づくり
書誌
数学教育 2013年5月号
著者
田中　真樹子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元で育てたいのは，例えば「風呂に水を張るときの時間とたまった水の量の関係」のように，一定量で変化していく事象を式や表から「一次関数だ」ととらえたり，一定量で変化していくことが直線のグラフ表現につ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • ２年
  • 平行と合同
  • 知識・技能
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
和田　勇樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
36　平行線になるための条件　Aさんは、「右の図で直線ℓと直線mが平行であるかどうかはわからないけれど、ある条件が成り立てば平行と言える」と考えました。Aさんの考えた条件として、当てはまる…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • ２年
  • 平行と合同
  • 思考・判断・表現
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
美澤　将史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
40　平行線を利用して図形の性質を調べる問題　「三角形の内角の和は180°である」ということを説明するために、右の図のような平行線を引きました。この図を用いて、下線部を説明しなさい…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • ２年
  • 三角形と四角形
  • 知識・技能
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
重川　千秋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
44　二等辺三角形の性質　右の図のような、BA＝BCの二等辺三角形ABCがあります。線分BDは∠Bの二等分線です…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • ２年
  • 三角形と四角形
  • 思考・判断・表現
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
芝田　俊彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
49　三角形の角度による分類　三角形において、２つの内角が次のような大きさのとき、その三角形は鋭角三角形、直角三角形、鈍角三角形のどれか答えなさい…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • ２年
  • 確率
  • 知識・技能
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
宇治野　忠博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
55　トランプのカードを引いて偶数が出た回数　ジョーカーを除く52枚のトランプのカードから１枚を取り出し、数字を見て元に戻す実験を5000回行いました。このとき、偶数が出た回数は次のうちどれが最も近い…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • ２年
  • 確率
  • 思考・判断・表現
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
草桶　勇人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
59　２枚の硬貨を投げるときの確率　２枚の硬貨を同時に投げるとき、１枚は表で、もう１枚は裏となる確率を、Aさんは次のように求めました…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • ２年
  • データの比較
  • 知識・技能
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
稲垣　道子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
63　箱ひげ図の「箱」が表す意味　右の図は、A組40人、B組40人のハンドボール投げの結果を箱ひげ図で表したものです。B組の箱には20人分のデータが含まれています。このとき、A組の箱には何人分のデータ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • ２年
  • データの比較
  • 思考・判断・表現
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
武塙　健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
66　よく回るコマはどれ？　学年で最もよく回るコマ回し大会を行っています。各学級の代表コマを30回ずつ回したときの箱ひげ図は右図のようになりました。この箱ひげ図から、１位から４位までの順位を決めなさい…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • ２年
  • 式の計算（どちらの面積が大きいのかを考えよう　など３題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
森　裕司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
19　等式の変形の解き方を考えよう　次のカードで表した等式を、［　］内の文字について解くためにどのように式を変形するのかを答え、その後、実際に解きましょう…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • ２年
  • 連立方程式（モデル図を用いて数を当てよう　など３題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
草桶　勇人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
22　モデル図を用いて数を当てよう　以下の○と□にはあてはまる数を求めましょう。　『図（省略
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • ２年
  • 一次関数（兄が忘れ物を届けられなかったのはなぜ？　など３題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
中山　優
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
25　兄が忘れ物を届けられなかったのはなぜ？　次のグラフはAさんが家を出発してからの時間をx分（横軸）、歩いた道のりをyｍ（縦軸）として、その様子を表したものです。Aさんの忘れ物に気が付いた兄が５分後…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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