詳細情報
特集 全解説 数学科の自己調整学習
2 日常の授業でできる 自己調整する力を高める指導の工夫
予見段階 学習の見通しをもつ
自ら学習のめあてや見通しをもてるようにする工夫
書誌
数学教育
2026年1月号
著者
藤井 秀行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 授業準備は単元をまとめて計画する 生徒に学習の見通しをもたせるためには、まずは私たち教師が見通しのある授業準備をする必要があります。板書計画やワークシートなど、前日に明日の授業準備をしていたら自分自身に見通しがないため、生徒に見通しをもたせることもできません。そこで私は単元をまとめて授業準備する…
対象
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 全解説 数学科の自己調整学習
1 自己調整学習の3つの段階と要素
数学教育 2026年1月号
2 日常の授業でできる 自己調整する力を高める指導の工夫
予見段階 学習の見通しをもつ
自律的動機づけを高める工夫
数学教育 2026年1月号
2 日常の授業でできる 自己調整する力を高める指導の工夫
予見段階 学習の見通しをもつ
興味・関心を引き出す課題提示の工夫
数学教育 2026年1月号
2 日常の授業でできる 自己調整する力を高める指導の工夫
遂行段階 学習を実行する
学習状況をメタ認知できるようにするノート指導の工夫
数学教育 2026年1月号
2 日常の授業でできる 自己調整する力を高める指導の工夫
遂行段階 学習を実行する
自力解決で手が止まってしまう生徒への支援の工夫
数学教育 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
2 日常の授業でできる 自己調整する力を高める指導の工夫
予見段階 学習の見通しをもつ
自ら学習のめあてや見通しをもてるようにする工夫
数学教育 2026年1月号
6年間の系統を再チェック 領域別 ビジュアルマップ
体つくり運動系(なわとび)
楽しい体育の授業 2026年1月号
「超解説」これからの道徳教育キーワード
ウェルビーイング
道徳教育 2026年1月号
一覧を見る