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  • 特集　世界とつながる日本の歴史＝特選ネタ100

    • 世界とつながる“ご当地スポット＆ご当地ヒーロー”　モノ・ヒト・コトで検索

      • 島根県･･････太田　政男
      • 岡山県･･････赤木　雅美
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
太田　政男／赤木　雅美
ジャンル
社会
全100件(81〜100件)
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  • 特集　“たほいや型”歴史ゲーム＝面白授業90例
  • 歴史人物で“たほいや型”歴史ゲーム→時代背景とキャリアでＱ
  • 豊臣秀吉・徳川家康
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
本文抜粋
豊臣秀吉　豊臣秀吉の人生における一大転機は「本能寺の変」だろう。　主君であった織田信長が明智光秀によって殺されたことにより、天下人となるチャンスが転がり込んできたのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
  • 〈教室でトーク〉子どもに身近な人権教材のドラマ
  • 女性が選挙権を獲得する迄の話
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
現在の日本では、二十歳になると国民であれば誰にでも、平等に「選挙権」が与えられています。　しかし、かつては、ごく一部の限られた人にしか、権利はありませんでした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“歴史人物”深読みドリル＝名言・名句100選
  • “この名言・名句”で歴史人物42人を深読みドリル
  • 足利義政・雪舟
書誌
社会科教育 2012年8月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
足利義政　日本文化を育てるリーダーとしては、自分の主張をしっかり持っていた人物である。　　何ごとも　夢まぼろしと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
  • 社会的事象を見える化する“魅力ある資料”発掘・読解・活用のヒント
  • 比較する＝魅力ある資料の発掘・読解・活用のヒント
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
社会的事象を用意する際の留意点　魅力ある資料を発掘したい、教師なら誰でも、常日頃からそのように思っているのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材資料“ナゾ解き型”に変換！発問100選
  • ナゾ解きの切り口・目の付けどころ―指導のポイントはここだ！
  • 多様な解釈を試みる思考訓練法
書誌
社会科教育 2010年10月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもたちの読み取りを「解釈」レベルまでもっていくヒントは、雪小モデルの中にあった。　一　読み取りの力が深まらない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
  • ５分で読み聞かせ＝歴史人物42人の“面白ウラ話”
  • 杉田玄白
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
本文抜粋
『解体新書』のもとになったのが、オランダの医学書『ターヘル・アナトミア』でした。玄白は、この医学書を仲間と一年半かけて翻訳しました。たった一行を理解するのに朝から晩までかかることもありました。苦労して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 〈コピーしてすぐ使えるＦＡＸページ〉教え落としのない地図帳まるごと教材化のヒント
  • “付録”を活用するスキル
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
本文抜粋
地図帳の巻末には統計資料がついている。例えば、各都道府県の人口や面積、特徴なども簡単に知ることができ、面白い。これらの統計資料を使えば、討論などにも生かせる。基本的な読み取りができるように問題を考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開きが盛り上がる“探究型クイズ”41
  • 「えー　うそー」の大合唱が起こった“クイズ問題”
  • 鉄道と時計
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　歴史人物42人：面白調べ活動ネタ大研究
  • 授業で使える面白エピソード＆子供に薦める調べ活動の最新情報
  • 歌川（安藤）広重
書誌
社会科教育 2003年11月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
本文抜粋
一　真似をしたのはどっち？　　歌川広重とゴッホ。一見すると、何のつながりもないような二人が、実は重要な関係にあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“これを止める！”授業は10倍よくなる
  • 私が体感した“この指導法”に気付く前と後
  • 「見開き二ページのノートまとめ」の指導のポイント
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
向山洋一先生の「見開き二ページのノートまとめ」を追試した。それまで私には「まとめる」という発想はなかった。サークルで、松本俊樹先生に子どもが見開き二ページにまとめているノートを見せていただいて驚いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • “オミナ”もすなる“社会科”―伝統文化の教材開発と授業 (第6回)
  • 森信三が尊敬してやまない中江藤樹とはどんな人物なのか？
書誌
社会科教育 2011年9月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
森信三が語る中江藤樹　中江藤樹は江戸時代初期の儒学者である。晩年、中国明代の儒学者・王陽明の唱えた「到良知」の説を教学として示したことから、「日本陽明学の祖」とされている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “オミナ”もすなる“社会科”―伝統文化の教材開発と授業 (第5回)
  • 東西二人の大科学者、宇田川榕菴とシーボルトの繋がりを紐解く
書誌
社会科教育 2011年8月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
シーボルトと鳴滝塾　　文政九（一八二六）年、春、シーボルトが江戸にやって来た。　シーボルトは、オランダ東インド会社の医員として、文政六年に初めて日本に来て、長崎のオランダ商館で医療に携わっている医者で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • “オミナ”もすなる“社会科”―伝統文化の教材開発と授業 (第4回)
  • 植物学の始まりと宇田川榕菴『植学啓原』によって近代植物学を開拓した！
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
次の問題を考えていただきたい。　じゃがいものいもは、根か茎か？　こういった問題は、いつから扱われたのだろうか？　学制が発布されたのが明治五年からである。明治なのか？大正なのか？　昭和なのか？　戦後なの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “オミナ”もすなる“社会科”―伝統文化の教材開発と授業 (第3回)
  • 津山市が誇る偉人　日本の科学は、宇田川家三代によって開拓された
書誌
社会科教育 2011年6月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の科学の夜明け　わが国の自然科学は、明治になって初めて欧米から輸入した新学術のように考えられているが、実は、遠く江戸時代の中ごろにその端を発し、終わり頃には、天文学・物理学・化学・植物学・動物学等…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “オミナ”もすなる“社会科”―伝統文化の教材開発と授業 (第2回)
  • 石田梅岩と石門心学　執念を持って挑むと必ず道は拓ける！
書誌
社会科教育 2011年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
石門心学とは　石田梅岩とその門流の学問を指して「石門心学」という。梅岩によって始められた、生活に密着した庶民的実践的倫理運動とも称すべきものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　教室環境・社会科準備室づくりのヒント
  • 準備のポイントは一年分の準備を一気にすることである
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
本文抜粋
一　一年間の準備をする　準備のポイントは一つである。　　一年間の準備をまとめてやる。　　例えば、都道府県名を覚えさせるためにテストをすることに決めたとする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • “オミナ”もすなる“社会科”―伝統文化の教材開発と授業 (第1回)
  • 足で稼ぐ教材研究　「人物」で授業を組み立てる時の極意とは？
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
足で稼ぐ教材研究　教材研究のやり方と授業作りについて、６回連載をすることになった。「人物」を扱う際の研究法について、その一端を紹介できればと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　新学期：教科書開きでする“私の指示”
  • 「写真読み取りの授業」を通して、基本的能力を身に付けさせる
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
社会の第１時から基礎的能力を養いたい。私は、扉の写真を使って授業開きを行った。５年社会の例を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • これは何でしょう？“道の駅”紹介 (第12回)
  • 道の「駅」の歴史を探る
書誌
社会科教育 2006年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
本文抜粋
道の「駅」の歴史を探る　　▲島根県の道の歴史を辿ると、この銀山街道や柿本人麻呂に出会う。　　古事記にも出てくる道の「駅…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • これは何でしょう？“道の駅”紹介 (第11回)
  • トルコと日本を比較する
書誌
社会科教育 2006年2月号
著者
太田　政男
ジャンル
社会
本文抜粋
トルコと日本を比較する　　▲トルコ版「道の駅」？　地方の名物のヨーグルトも食べられた。　　海外版・道の駅…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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