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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 地球儀
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 価値ある学習問題づくりのためのスキル
  • 学習問題を“ネット系”でつくるヒント
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
上田　和浩
ジャンル
社会
本文抜粋
一　キーワードに一語加える　ネット系で学習問題をつくるといっても、ネットを使えば学習問題がつくれるわけではない。ネットを使うには、調べるためのキーワードが必要になってくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 価値ある学習問題づくりのためのスキル
  • 学習問題を“モノ系”でつくるヒント
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
松永　博司
ジャンル
社会
本文抜粋
生徒にとって取り組む価値の高い学習問題とは何か。私は、生徒が問題を熟考・吟味して追究でき、多様な考えや意見に触れたり議論したりする機会をとおして自分自身の考えを整理し、明らかにできる過程を生み出すもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 都道府県
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
山下　文廣
ジャンル
社会
本文抜粋
小中交流会で中学校の先生からいつも言われる。　「47都道府県はきちんと覚えさせて中学校へ上げて欲しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 世界の主な大陸と海洋
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
「世界の主な大陸と海洋」の学習の要は、地球儀や地図を使っての、作業を通した学習にすることである
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 主な国の名称と位置
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
伊藤　修久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「主な国の名称と位置」の目標　学習問題を設定するにあたって、まず、子どもたちにとらえさせたいことを明確にすることが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 自然災害
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
大西　宏治
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科で自然災害を扱う　社会科で自然災害を扱うことに違和感を持つ先生方もいるのではないだろうか。しかし、自然災害は社会科で扱うべき内容である。たしかに地震や台風などの自然現象そのものは理科の内容である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 持続可能社会・環境
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　持続発展教育は、未来予測を行わせる学習場面を伴う。「よりよい社会」の具体的なイメージが、「持続可能な社会」ということになるが、持続可能の対象は自然環境のみではなく、労働環境などの社会環境…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 裁判員制度
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
山内　秀則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「裁判員制度」とは何か　裁判員制度の意義は、同じく国民が司法に参加する陪審制度に象徴的に集約されている。そこで陪審制度との接点から裁判員制度を次のように捉えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 価格と費用、金融
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
柳澤　一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
キーワードは「選択」　「日本は緩やかなデフレの状況にある」と、とある大臣の発言を受け…　　【我が家の食卓での息子との会話…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 情報リテラシー
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
加賀谷　徳之
ジャンル
社会
本文抜粋
情報リテラシーにおける習得・活用型テーマ（学習問題）を探る　問題解決的な学習過程のサイクル（つかむ―調べる―生かす）を柔軟的にとらえ、このサイクルを複数繰り返し、１サイクル目に習得型のテーマ（学習問題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 伝統文化
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
鈴木　公乃
ジャンル
社会
本文抜粋
伝統文化に関して、新指導要領では、総則、各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間のそれぞれの中で取り上げられ、具体的な内容を盛り込んでいる。そこで、伝統文化に関する学習をどう組織していくか、これまで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 世界遺産
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
森口　洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
「世界遺産」の学習というと、自然環境のすばらしさや歴史的な文化財の貴重さを強調して終わりというパターンに陥りやすい。もちろん世界遺産に選ばれた理由・原因を抜きに授業をすることはできないが、「切り口」を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • プロ教師の学習問題づくりを発掘する
  • 「長篠の戦い」どんな学習問題があるか
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
岩切　洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　有田和正氏の実践　プロ教師による「長篠の戦い」の学習問題と言えば有田和正氏の実践をおいて他にない。「長篠合戦図屏風」をもとに、戦国時代末期の時代状況や織田信長の革新的な施策・戦術に気付かせるものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • プロ教師の学習問題づくりを発掘する
  • 「十五年戦争」どんな学習問題があるか
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「事実」に基づく　子どもたちに「戦争」を教える場合に必ず伝えなければならないことは、「事実」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • プロ教師の学習問題づくりを発掘する
  • 「水」どんな学習問題があるか
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
四年生の四月。　一九八二年の向山学級で出された「水」についての学習問題は次である。　　①　家では一ヶ月に二リットルビン何本分の水を使っているか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • プロ教師の学習問題づくりを発掘する
  • 「コンビニ」どんな学習問題があるか
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
大嶋　和彦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　コンビニの不思議から学習問題へ　コンビニは、近頃の子どもたちにとっては身近な店である。しかし、大人が考えているほど子どもはコンビニのことを理解しているわけではない。学習問題をつくる際、自分たちのも…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み自由研究：子供に大人気テーマ100
  • 自由研究＝子ども110番インデックス情報
  • 自由研究テーマ探し・お助け情報
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一　東京都立図書館ホームページ　自由研究のテーマを探す。その際、図書館、歴史資料館、博物館などのホームページは心強い味方となる。閲覧していくことできっとヒントを見つけることができるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“たほいや型”歴史ゲーム＝面白授業90例
  • 歴史人物で“たほいや型”歴史ゲーム→時代背景とキャリアでＱ
  • 小野妹子・中大兄皇子
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
社会
本文抜粋
小野妹子　小野妹子の最も大きな業績として、遣隋使として、中国に渡ったことが知られている。このことに関連した「たほいや」的な進め方を提案する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
  • 人権のために闘った“あの人”の話
  • ガンジー：人権の闘いドラマ
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一　インド独立の父、ガンジー　二十世紀、多くの政治家、指導者が人権を求めて闘い、歴史に名を残しています。その中でも、最も有名な一人が、インド独立の父とも称されるガンジーでしょう…
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  • 特集　戦後史で考える授業―共感よぶ教材48選
  • 日本とかかわりが深い国の戦後史―山あり谷ありドラマの教材化
  • 日本と北朝鮮＝かかわり戦後史のドラマ
書誌
社会科教育 2013年2月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一　北朝鮮ミサイル発射問題と拉致問題を授業する　日本と北朝鮮。戦後のかかわりでは、圧倒的に負の部分が多い。北朝鮮によるミサイル発射問題と拉致問題を取り上げる…
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小学校／中学校
種別
特集
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