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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 新地誌の学習スキル＝習得のポイントはここだ
  • コンピュータ活用のスキル＝習得のポイント
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 新“地誌”で地域学習をつくる→成功のカギはどこか
  • 学習課題が主観的になりがちの問題
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
問題把握のしやすい地域資料の充実　学習課題が主観的になるのは、課題を設定する際に、適切な資料がないため、思いつきのような学習課題になってしまうからと推測される。中学校社会科学習指導要領地理的分野では「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 新“地誌”で地域学習をつくる→成功のカギはどこか
  • 地域差を必然・宿命としがちの問題
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
吉田　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地理学習の思考技能　地理学習は、地表面の諸事象を、位置・広がり・方位・距離などの「空間」概念の観点から捉えさせ、その場所（地域）を自然的人文的特徴の「場所」概念から捉えさせることが第一段階である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 新“地誌”で地域学習をつくる→成功のカギはどこか
  • 地域の発展に努力し参画する学習の問題
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
伊藤　裕康
ジャンル
社会
本文抜粋
地域の発展に努力し参画する学習の地理教育における意義　学習の意味が分からないと成功も覚束無い。改正教育基本法や学校教育法に規定される「公共の精神に基づき、主体的に社会の形成に参画し、その発展に寄与する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 地域論はどう進化？してきたのか―風土論から動態地誌？への歩み
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
山口　幸男
ジャンル
社会
本文抜粋
１　目的論的地域論（Ｃ・リッター、内村鑑三）　近代地理学の祖とされ、世界最初の大学地理学教室（ベルリン大学）の教授であったドイツのカール・リッターは、地球上の各地域（主として大陸レベル）はそれぞれに個…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 新地誌の学習スキル＝習得のポイントはここだ
  • 身近な地域巡検のスキル＝習得のポイント
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
髙橋　洋明
ジャンル
社会
本文抜粋
実施体制のスキル　巡検は、学年の活動、教科の活動の一環として行うのであるから、学年全教員及び教科全教員にその趣旨・内容を十分に説明し、理解してもらうことが必要である。また、引率者、説明者、資料作成者…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 新地誌の学習スキル＝習得のポイントはここだ
  • 地域の実態把握のスキル＝習得のポイント
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
池　俊介
ジャンル
社会
本文抜粋
一　事象の「つながり」の発見　新指導要領では、「地域の特色ある事象や事柄を中核として、それを他の事象と有機的に関連付けて、地域的特色を追究するようにすること」が重視されている。その意味では、地域の実態…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 新地誌の学習スキル＝習得のポイントはここだ
  • 地図活用と地域調査のスキル＝習得のポイント
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
大野　新
ジャンル
社会
本文抜粋
新指導要領における地図活用とは　今回の指導要領において、地図にふれている部分は、目標の(4)、地域調査などの活動を行う際の資料にまずあげられている。具体的には、社会的事象をとらえる際に、位置や距離関係…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科好きになる！子どもをゆさぶる発問術
  • 資料の見方をさらに深める発問
  • 地図の見方をさらに深める発問
書誌
社会科教育 2015年7月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地図は言語と同じく文法を持つ」　地図の見方を深める発問をするには、教師自身が地図の基本的な知識がないと難しいだろう。「地図を読む」＝「読図」を深めるには、まずは地図の基礎知識を深めることが肝要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“地図の読み描き”面白クイズ＆ワーク
  • コピーしてすぐ使える＝どの子も覚える面白クイズ＆ワーク
  • 大まかな世界地図を覚える面白クイズ＆ワーク
書誌
社会科教育 2010年6月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
世界地図は歴史的に人類が生活の場である地球の姿や世界の広がりを知るために描いたものです。時代や国／文化によって描かれる世界地図に違いが生まれます。世界地図はその時代に生きた人や国民の持つ世界観です。現…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　“海洋教育”の充実＝社会科で構想すると…
  • 海洋国家「日本」を再認識するのは社会科の役割
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「海」は「陸」の連続と考えるべき　海外に出る時、航空機を使うのが常となって早半世紀が過ぎた。「港」が「空港」となり、若い世代を中心に日本が「島国」であり「海洋国家」である認識を持ちにくくなっていること…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第12回)
  • 地球環境問題に触れる地図教材「地球地図」
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
今年の世界のキーワード「地球環境問題」の解決へ　2008年は、地球温暖化防止の国際的な枠組みである京都議定書の約束期間がスタートする年です。また、７月には主要国首脳会議（北海道洞爺湖サミット）で、わが…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第11回)
  • 地球地図の学校
  • 「地球地図の学校」の交流の進め方
書誌
社会科教育 2008年2月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
下がWeb交流授業の流れです。接続時間は１時間から１時間30分程度を想定しています。　今回、シリマン大学中高等部（フィリピン、ドマゲティー市）のカラナス先生の授業（社会学・地理）と慶應義塾普通部の１年…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第10回)
  • 地球地図の学校
  • 地球地図を用いた地図コンテスト
書誌
社会科教育 2008年1月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
新しい時代のデジタル世界地図、「地球地図」に直接触れ、授業で活用するために、「地球地図」の地図データを用いたコンテストの試みが始まっています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第9回)
  • 地球地図の学校
  • 地球地図から始まる国境を越えたアジアの学校の交流
書誌
社会科教育 2007年12月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年から始まった「地球地図の学校」。インターネット上での映像と音声で数千キロ離れた教室同士を結ぶインターネットスクールです…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第8回)
  • 地球地図の学校
  • 「地球地図」は人工衛星画像などと連携し、地球を見る拡大鏡になる！
書誌
社会科教育 2007年11月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」は人類の安全を守り、地球の自然環境を考える教材になる！　　下の地図は、「地球地図」を用いて2005年３月29日に発生したスマトラ沖地震の直後に、被害諸国の要請を受けて国土地理院が緊急に製作…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第7回)
  • 地球地図の学校
  • 「地球地図」をヒントに生まれる教育・研究などでの地図利用事例
書誌
社会科教育 2007年10月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」の学校、社会での利用事例　　「地球地図」の教育での広範な利用が、今、期待されています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第6回)
  • 地球地図の学校
  • 世界共通の地図データ、「地球地図」が結ぶ国際理解教育(2)
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」を使って世界と繋がる！　アジアの国々とのICTを使った交流　「地球地図」データはデジタル地図であるため、地図を閲覧し、地球地図を基図に新たな地図を作るために、PC（パーソナルコンピュータ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第5回)
  • 地球地図の学校
  • 世界共通の地図データ、「地球地図」が結ぶ国際理解教育(1)
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」で世界の学校を結ぶ　「地球地図の学校」プロジェクト　　地球地図を教材として使い、世界の生徒がお互いの国・地域のことを知り、楽しく交流し、みんなで地球の未来について考えていくプロジェクトが国…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第4回)
  • デジタル地図の教材化
  • 授業での電子アトラスやデジタル地球儀の利用
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」を使った教材の作成　地球地図を使った教材作成には、地図データがデジタル地図であるため、適切なGIS（地理情報システム）のソフトが必要になる。GISを用いた地図の作成は、従来は、大変、高価な…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地球地図を生かした授業づくり (第3回)
  • 地球地図のデータ
  • 「地球地図」データとダウンロード
書誌
社会科教育 2007年6月号
著者
太田　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「地球地図」のデータ画像　前回紹介した地球地図の画像を、ベースとなる地図（４種類）と上に重ねる地図（４種類）とを重ねた画像をオーストラリア南部を例にして紹介します…
対象
小学校／中学校
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