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特集 国語開き!盛上がる“言葉道場”テーマ100選
これが教室習慣になる!言葉学習のお得ワザ
“辞書引き”が教室習慣になる:お得ワザ
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
服部 賢一
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国語
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特集 国語開き!盛上がる“言葉道場”テーマ100選
〈すぐ使えるコピーページ〉言葉のきまり・文法指導でする言葉道場
接続語の使い分けで広がる言葉道場
“接続語”の使い分けワーク
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
市原 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
接続語学習ワーク 日付 月 日 点数 点 @( )に入る接続語を、□の中から選んで記号で書きなさい…
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小学校/中学校
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特集
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特集 国語開き!盛上がる“言葉道場”テーマ100選
〈すぐ使えるコピーページ〉言葉のきまり・文法指導でする言葉道場
“事実と意見”の区別で広がる言葉道場
“事実と意見”の区別クイズ
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
野ア 隆
ジャンル
国語
本文抜粋
@野ア先生は、男だ。 A野ア先生は、クラスで一番背が高い。 B野ア先生は、かっこいい。 C野ア先生は、今めがねをかけている…
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小学校/中学校
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特集
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〈すぐ使えるコピーページ〉言葉のきまり・文法指導でする言葉道場
“事実と意見”の区別で広がる言葉道場
“事実と意見”の区別ワーク
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
齋藤 奈美子
ジャンル
国語
本文抜粋
名前( ) 1 「事実」と「意見」の違いを読みましょう。 事実 実際に起こったこと 意見 事実についての考え…
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小学校/中学校
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特集
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特集 国語を面白がる!“はてな?授業ネタ”100
コピーOK!“分析批評”を面白がる!モデル的ネタの体験ページ
話者・視点―モデル的ネタの体験ページ
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
服部 賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
1 話者・視点とは 「話者」とは、物語や詩を語り進めている人のことです。 「視点」とは、話者が話を語り進めているその場所のことです。分かりやすくするために、ある場面の情景を絵に表し、話者が見ている場所…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “うまい作文”続出!書き方指導の新手引き
作文の書き方指導をめぐる異論と討論=吟味・点検のポイント
書き方・表現技法を指導するのは邪道?
「一時に一事」で教える
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
服部 賢一
ジャンル
国語
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小学校/中学校
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特集
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特集 物語の授業=大活躍する“文学用語”16選
どんな物語授業にも役立つ文学用語16選―100字解説と活用例
因果関係―100字解説と活用例
書誌
国語教育 2013年1月号
著者
服部 賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 言葉の定義と解説 因果関係とは「二つ以上のものの間にある原因と結果の関係」である。物語指導では、Bという結果がなぜ起こったのかを問うことで原因Aを探すことになる。それに付随して物語全体を通した登場…
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小学校/中学校
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特集
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特集 国語の学び方技能―自力読みへ誘う極意
国語の学び方技能=基礎基本と指導の極意
「覚え方の型」―基礎基本とその指導
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
服部 賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
ここでは「覚え方」を「詩文の暗唱をする時の覚え方」として紹介する。 暗唱を授業に取り入れていくわけだが、暗唱の授業は子どもたちが文を書く力をつけるために必要である。多くの詩文を身につけることにより、日…
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特集
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特集 2学期の国語!授業進度UPのマル秘テク
1学期を振り返って→2学期の軌道修正マル秘テクのワンポイント
小単元を“帯”で捉え、毎時間の授業に取り入れる
書誌
国語教育 2012年9月号
著者
服部 賢一
ジャンル
国語
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小学校/中学校
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特集
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特集 国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
国語教師の“書く”=近みち修業のヒント 授業づくり編=AからBへ大変身レポート
デジタル教材の授業づくりのヒント
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
服部 賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 デジタル教材を使うと心に決める 数年前、管理職から「視聴覚研修でパソコンを使った授業を先生方に紹介して欲しい」と頼まれた。「まずは写真を写すだけでもいい。その方が子どもが集中し、やる気になることも…
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小学校/中学校
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特集
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小特集 効果抜群“読書感想文”フォーマット
200字ツイッター
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
服部 賢一
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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特集 総力大特集 国語と「探究」の授業デザイン
[提言]「探究」の授業デザインとは
「探究」のポイント総整理
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
田村 学
ジャンル
国語
本文抜粋
1 今、最も注目される「探究」 これからの教育は、いかに「探究モード」に変革していくかが重要である…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 総力大特集 国語と「探究」の授業デザイン
[提言]「探究」の授業デザインとは
国語科での「探究」の授業デザイン
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
大滝 一登
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「探究」が注目される背景 近年「探究」が大きな注目を集めている。「アクティブ・ラーニング」「主体的・対話的で深い学び」といった現行学習指導要領における授業改善の中軸概念に対する認識は広く浸透し、更…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 総力大特集 国語と「探究」の授業デザイン
「話すこと・聞くこと」と「探究」の授業デザイン
「探究」の授業デザインのポイント/音声言語の特性を生かした探究的な学習を
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
北川 雅浩
ジャンル
国語
本文抜粋
話すこと・聞くこと(領域)と探究 探究的な学習は、ある程度の期間をかけて取り組み、その過程で何度も熟考するようなテーマを扱うのが望ましい。そのため、探究的な学習は、文字言語を中心とする方が適切だと判断…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 総力大特集 国語と「探究」の授業デザイン
「書くこと」と「探究」の授業デザイン
「探究」の授業デザインのポイント/書くことを学び、書くことで学ぶ
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
成家 雅史
ジャンル
国語
本文抜粋
書くこと(領域)と探究 筆者は、国語科を「ことばを学び、ことばで学ぶ」教科であると考えている。「ことばを学ぶ」ということは、国語科の教科内容を学ぶことであり、「ことばで学ぶ」ということは、国語科での学…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 総力大特集 国語と「探究」の授業デザイン
「読むこと」と「探究」の授業デザイン
「探究」の授業デザインのポイント/読みの力の育成と学習過程の工夫を組み合わせて
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
中村 和弘
ジャンル
国語
本文抜粋
読むこと(領域)と探究 子供たちが教材文を読んで問いを作り、その問いの解決に向けて、個人やグループで読んだり調べたりしながら学習を進め、最後にはそれぞれの成果を共有しながらまとめたり振り返りをしたりす…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 「ごんぎつね」の授業 THE BEST
[巻頭提言]「ごんぎつね」はなぜ私たちを惹きつけてやまないのか
消失した語り手が見せてくれたもの
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
府川 源一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
物語の発生とその意味 「ごん、お前だつたのか。いつも栗をくれたのは。」 ごんは、ぐつたりと目をつぶつたまゝ、うなづきました…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 「ごんぎつね」の授業 THE BEST
「ごんぎつね」の授業 THE BESTセレクション
物語全文を俯瞰する読みから,ごんの変容に迫る読み
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
白石 範孝
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント @教材の分析図 国語の授業を考える時、「教材分析」「教材研究」という言葉が多く使われているが、この言葉は、明確に区別されずに使われていることが多い。この二つの言葉は、次のように明確…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 「ごんぎつね」の授業 THE BEST
「ごんぎつね」の授業 THE BESTセレクション
「つぐないの数」から作品を解釈する
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
青山 由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント @行間から人物像を捉える 中学年以上の物語の学習では、人物像の捉えが単元終盤の読みを左右する。「ごんぎつね」では、ごんの人物像をしっかり捉えさせることがポイントとなる…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 「ごんぎつね」の授業 THE BEST
「ごんぎつね」の授業 THE BESTセレクション
二つのごんぎつねで劇的な探究活動
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
岩下 修
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント 「ごんぎつね」。どうしても、南吉原作の「権狐」が気になってしまう。これを避けては通れない。世に広く出ている「ごんぎつね」は、雑誌、赤い鳥に掲載される際に、鈴木三重吉により、大幅な添…
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特集 「ごんぎつね」の授業 THE BEST
「ごんぎつね」の授業 THE BESTセレクション
「ごんぎつね」は連続ドラマで
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
櫛谷 孝徳
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント 教材研究をすればするほど「ごんぎつね」に魅せられる。あまりにも先行研究がなされており、ここで述べる教材研究のポイントも周知の事実であろう…
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授業くらべ―“ちがい”で深める国語授業づくり 3
物語「たずねびと」の価値を探究する
[教材]たずねびと(光村図書/5年)
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