詳細情報
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
大滝　一登
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「探究」が注目される背景　近年「探究」が大きな注目を集めている。「アクティブ・ラーニング」「主体的・対話的で深い学び」といった現行学習指導要領における授業改善の中軸概念に対する認識は広く浸透し、更なる学びの発展・深化の方向性として、総合的な学習（探究）の時間において目指される自己の在り方生き方を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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