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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 実態把握も出来る！言語力診断入りクイズ
  • 小学４年／授業開きにする言語力診断入りクイズ
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 国語クイズ王・チャンピオン大会への企画プラン
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
森川　正樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「国語教科書検定」でワクワク感！　「日本漢字能力検定」というメジャーなものから「サンタクロース検定」、ひいては「ナマハゲ伝道士認定試験（秋田県）」、「明石たこ検定（兵庫県）」などご当地検定ものまで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 教室騒然！オモシロ難問クイズ
  • 詩を紙芝居にしてみよう
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
立石　泰之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業開きに感じさせたい思い　新学期の国語科学習のスタート、教科書の冒頭にはよく詩が掲載されている。これはなぜだろうか。それは、国語の授業や学級をつくっていくスタートを切るうえで、ことばのおもしろさ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 教室騒然！オモシロ難問クイズ
  • クイズで教科書を使い倒す
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
新しい教科書は、魅力がいっぱい。　思わずパラパラめくってしまう。　モチーベーションマックスの授業開き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 教室騒然！オモシロ難問クイズ
  • 漢字を別の視点で考えよう
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
星　由紀枝
ジャンル
国語
本文抜粋
インターネットサイトＴＯＳＳランドには、珠玉の授業案が満載である。その中で、私が、国語の授業を行うクラスで必ず行う授業がある。それが、向山洋一氏の有名な授業の「口に二画」の追試である。光村図書二年、漢…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 特別支援の子に効く！授業開きのクイズ
  • 知的な漢字クイズで特別支援を要する子もひきつける
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
大恵　信昭
ジャンル
国語
本文抜粋
一　知的な漢字クイズで、特別支援を要する子もひきつける　特別支援を要する子との出会いの一時間。それは一年間を左右するほど重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 特別支援の子に効く！授業開きのクイズ
  • 視覚教材と発達段階に応じたクイズで惹きつける
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
河村　要和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　発達段階が初期の子　ことばがあまりない、もしくは自閉的な傾向があり、オウム返しになってしまう子ども達がいる。「太田ステージ」でいうと、ステージⅡからⅢの子ども達である。発達年齢的には１歳半から３歳…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に密着“新ワークシート”開発と活用
  • 子どもが進んで取り組むワークシートの実例紹介
  • 文章力ＵＰのワークシートと使い方例
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「文章力がＵＰする」とは？　「文章力がＵＰする」とは、どういうことか。　それは、　　様々な条件を踏まえて文章を書くことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で大活躍！“価値ある学習問題”100選
  • 授業と学習問題づくりをめぐるＱＡ
  • 学習問題と発問の関係　どう捉えるか
書誌
国語教育 2014年5月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
学習問題とは、　　子どもが学習するための問題　　である。　発問とは、　　子どもの学習を促すための教師の問題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“語彙・語句”倍増！学習体験の面白ネタ61選
  • 〈学年総まとめ〉注意する語彙・語句指導と定着度チェックのポイント
  • 小学４年＝注意する語彙・語句と定着度チェック
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　注意する語句・語彙　語彙を豊かにするための二つの段階　学級の子ども達の実態によって、定着が図れていない語句・語彙は異なる…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 教室の言語環境づくり (第8回)
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
（画像）　▲教室にある本棚。棚の上のスペースは、昔話や季節の行事に関係する本、一年生の子ども達も大好きな植物や昆虫の図鑑など、担任所有の本を集めた「先生文庫」にしている。虫が大好きなＡ君が、校庭で見つ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • ［提言］「いい学習課題」ができるまで
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
正木　友則
ジャンル
国語
本文抜粋
１　よい学習課題を考えるための三つの前提　一つ目の前提である。「学習課題」という用語は、①教師による「発問・しかけ」に近い場合と、②子どもたちが考えたいことを起点とする「問いづくり」に近い場合、そして…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ４年／未来につなぐ工芸品（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
三笠　啓司
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題31　文章を読んで、あなたが大牧圭吾さん（筆者）らしさを感じたところはどこかな？　　学習課題のねらいとポイント…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ４年／風船でうちゅうへ（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
布富　翔大
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題34　岩谷さんの研究紹介動画の原稿を書こう。　　学習課題のねらいとポイント　教科書では、本単元の目標として「興味をもったことを中心に要約して、紹介する文章を書こう。」と設定されている。しかし…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ４年／友情のかべ新聞（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
古沢　由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題37　「ぼく」の推理は、本当に正しかったのだろうか。　　学習課題のねらいとポイント　この作品は「ぼく」が語る一人称視点の教材である。性格が対照的な同じクラスの「東君」と「西君」がある放課後をき…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ４年／スワンレイクのほとりで（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
廣瀬　修也
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題40　「歌」の気持ちはどのように変化したのだろう。　　学習課題のねらいとポイント　「登場人物の気持ち」を考える活動は、物語文読解の授業において広く取り組まれている。この課題では、ただ気持ちを考…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　総力大特集　国語と「探究」の授業デザイン
  • ［提言］「探究」の授業デザインとは
  • 「探究」のポイント総整理
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
田村　学
ジャンル
国語
本文抜粋
１　今、最も注目される「探究」　これからの教育は、いかに「探究モード」に変革していくかが重要である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　総力大特集　国語と「探究」の授業デザイン
  • ［提言］「探究」の授業デザインとは
  • 国語科での「探究」の授業デザイン
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
大滝　一登
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「探究」が注目される背景　近年「探究」が大きな注目を集めている。「アクティブ・ラーニング」「主体的・対話的で深い学び」といった現行学習指導要領における授業改善の中軸概念に対する認識は広く浸透し、更…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　総力大特集　国語と「探究」の授業デザイン
  • 「話すこと・聞くこと」と「探究」の授業デザイン
  • 「探究」の授業デザインのポイント／音声言語の特性を生かした探究的な学習を
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
北川　雅浩
ジャンル
国語
本文抜粋
話すこと・聞くこと（領域）と探究　探究的な学習は、ある程度の期間をかけて取り組み、その過程で何度も熟考するようなテーマを扱うのが望ましい。そのため、探究的な学習は、文字言語を中心とする方が適切だと判断…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総力大特集　国語と「探究」の授業デザイン
  • 「話すこと・聞くこと」と「探究」の授業デザイン
  • 小学校中学年／児童の「願い」「感情」に着目した単元デザイン
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
原之園　翔吾
ジャンル
国語
本文抜粋
１　探究の授業づくりのポイント　資料１は、５年生の二人の児童が制作した絵本である。六月に筆者が、英国で学会に参加する際、「外国の人にも絵本を読んでもらいたい」と二人はすぐに、２か月かけて英語の絵本を完…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　総力大特集　国語と「探究」の授業デザイン
  • 「書くこと」と「探究」の授業デザイン
  • 「探究」の授業デザインのポイント／書くことを学び、書くことで学ぶ
書誌
国語教育 2025年10月号
著者
成家　雅史
ジャンル
国語
本文抜粋
書くこと（領域）と探究　筆者は、国語科を「ことばを学び、ことばで学ぶ」教科であると考えている。「ことばを学ぶ」ということは、国語科の教科内容を学ぶことであり、「ことばで学ぶ」ということは、国語科での学…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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