詳細情報
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
古沢 由紀
ジャンル
本文抜粋
学習課題37 「ぼく」の推理は、本当に正しかったのだろうか。  学習課題のねらいとポイント この作品は「ぼく」が語る一人称視点の教材である。性格が対照的な同じクラスの「東君」と「西君」がある放課後をきっかけに仲良くなった謎をぼくが「事件」として推理していく。この語りの構造が作品をミステリーとして成り…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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