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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てるための作文の授業開発・そのヒント
  • 中学校／論理的思考力を育てる学習
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
今井　雅一
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 提言・論理的思考力を育てるために―授業のここを変えよう
  • 表現の根拠を問う指導と表現結果を検討する指導を
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
小田　迪夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「ここにこう書いてあるからこう思う」を大切に　論理的思考力を育てる授業について考えようとして、三十年近くも昔読んだ授業記録を思い出した。兵庫県の名教師東井義雄氏の詩の授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 提言・論理的思考力を育てるために―授業のここを変えよう
  • ｢総合的な学習｣を支える基礎としての｢言語論理教育｣
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
中村　敦雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語の授業を変えていこう！　近ごろ、小・中学校の先生方と話をしていて、心強い変化を感じた。　先生方が、活動を主とした授業に高い関心を持っておられることだ。テーマについて調査し、インタビューしたこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 提言・論理的思考力を育てるために―授業のここを変えよう
  • ｢演繹｣・｢帰納｣は役に立たない
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
香西　秀信
ジャンル
国語
本文抜粋
三木清は「レトリックの精神」（昭和九年）の中で次のように述べている。　「レトリックは特殊な思考の仕方であり、相手を説得することに、その信（ピスティス）を得ることに関係してゐる。かやうなものとしてレトリ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 提言・論理的思考力を育てるために―授業のここを変えよう
  • ｢見えない思考｣から｢見せる思考｣へ
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
入部　明子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　論理的思考とは何か　　平成十二年度から新教育課程への移行措置が始まり、「伝え合う力」の育成が小学校から高等学校の一貫した指導目標となっている。それに伴い、伝え合うための基礎的能力としての「論理的思…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てる指導内容の検討
  • 説明文教材のどこに注目するか
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
長﨑　秀昭
ジャンル
国語
本文抜粋
一　論理的思考力をどのようにとらえるか　(1)「論理的思考力」とは　「論理的思考力」については、さまざまな考え方がある。本稿では、論理学などの専門的なことには直接ふれず、説明的文章の学習において一般的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てる指導内容の検討
  • 話す・聞く指導でどこに注目するか
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
花田　修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「伝え合う力」を意識させよう　論理的思考力とは、平易に言えば「筋道を立てて考える力」のことである。その力を、話す・聞く指導でどこに注目するか、というのが、本稿の課題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てる指導内容の検討
  • 作文指導でどこに注目するか
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「作文」が消えた　二〇〇二年から全面実施される学習指導要領から「作文」の文字が消えた。　では、現行の学習指導要領には、どこに「作文」の文字があったのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てるための説明文の授業開発・そのヒント
  • 中学校／調べ・確かめる｢読むこと｣の授業
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
西田　拓郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「活字神話」をのりこえる　私たちは「活字になっていること（本に書いてあること）は本当に違いない」と思い込んでしまうことがある。これは「活字神話」とも言える。しかし、その内容は不十分であったり、矛盾…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てるための説明文の授業開発・そのヒント
  • 中学校／リライト教材で論理的思考力をつける
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
田辺　泰
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　中学生が国語の授業を通して学ぶべき論理的思考力とは「論理的な思考の型・枠組み」である。説明文の指導を通じて、教材文の論理構造を、文章構成から理解させることにより、論理的思考力を育成したい…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てるための話す・聞くの授業開発・そのヒント
  • 中学校／論理モデルを活用し、振り返りを重視した学習
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
保坂　伸
ジャンル
国語
本文抜粋
一　提案概要　本校では、昨年度から文部省研究開発指定を受け、教育課程全般の研究を行っている。国語科でも全体研究をうけ、削減された時数の中で「伝え合う力」の育成をめざして研究をすすめている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てるための話す・聞くの授業開発・そのヒント
  • 中学校／話し合い活動の展開とメモの活用
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
中島　聖巳
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　平成十年七月の教育課程審議会の答申において、「自分の考えをもち、論理的に意見を述べる能力」の育成を重視することが改善の基本方針の一つとして示された…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的思考力を育てる授業開発
  • 論理的思考力を育てるための作文の授業開発・そのヒント
  • 中学校／具体的事例を見つけるのが難しい
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
長谷川　祥子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　どうすれば論理的思考力は育成できるのか　日常生活で問題点となる具体的事例を形式にあてはめて、短く書かせることを繰り返し指導することによって、論理的思考力を育成できると考えている。中学生を指導してい…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　書くことが苦手な子に対する指導
  • 書くことが苦手な子に対する指導―中学校
  • 「坊っちゃん日記」を書こう―「どのように書くか」を楽しもう―
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
今井　雅一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「書くこと」の学習に対する指導者の意識　作文嫌いの生徒は多い。「何を書けばいいのか分からない」と訴える。そのくせ、携帯のメールは大好きである。学校で書く「作文」といえば、「内容のある良いことを書か…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴ
  • ［巻頭提言］「ごんぎつね」はなぜ私たちを惹きつけてやまないのか
  • 消失した語り手が見せてくれたもの
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
府川　源一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
物語の発生とその意味　「ごん、お前だつたのか。いつも栗をくれたのは。」　ごんは、ぐつたりと目をつぶつたまゝ、うなづきました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴ
  • 「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴセレクション
  • 物語全文を俯瞰する読みから，ごんの変容に迫る読み
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
白石　範孝
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント　①教材の分析図　国語の授業を考える時、「教材分析」「教材研究」という言葉が多く使われているが、この言葉は、明確に区別されずに使われていることが多い。この二つの言葉は、次のように明確…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴ
  • 「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴセレクション
  • 「つぐないの数」から作品を解釈する
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
青山　由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント　①行間から人物像を捉える　中学年以上の物語の学習では、人物像の捉えが単元終盤の読みを左右する。「ごんぎつね」では、ごんの人物像をしっかり捉えさせることがポイントとなる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴ
  • 「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴセレクション
  • 二つのごんぎつねで劇的な探究活動
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント　「ごんぎつね」。どうしても、南吉原作の「権狐」が気になってしまう。これを避けては通れない。世に広く出ている「ごんぎつね」は、雑誌、赤い鳥に掲載される際に、鈴木三重吉により、大幅な添…
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小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴ
  • 「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴセレクション
  • 「ごんぎつね」は連続ドラマで
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
櫛谷　孝徳
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント　教材研究をすればするほど「ごんぎつね」に魅せられる。あまりにも先行研究がなされており、ここで述べる教材研究のポイントも周知の事実であろう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴ
  • 「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴセレクション
  • 草稿「権狐」との比べ読みの授業
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
小川　高広
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント　①南吉と三重吉　宮澤賢治や椋鳩十の作品のように、作品と作者の生き方を重ねて読む授業はあっても、編集者が注目される教材は他に類を見ない。南吉が投稿した「権狐」は、雑誌『赤い鳥』の主宰…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴ
  • 「ごんぎつね」の授業　ＴＨＥ　ＢＥＳＴセレクション
  • 自分だけの「ごんぎつねの世界」を表現する
書誌
国語教育 2025年9月号
著者
沼田　拓弥
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究のポイント　今春、家族旅行で愛知県を訪れた際、念願の「新美南吉記念館」（半田市）を初訪問することができた。限られた時間ではあったが、新美南吉氏の生い立ちや珠玉の作品に込められた想い、そして、こ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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