詳細情報
特集 論理的思考力を育てる授業開発
論理的思考力を育てるための話す・聞くの授業開発・そのヒント
中学校/論理モデルを活用し、振り返りを重視した学習
書誌
国語教育
2000年12月号
著者
保坂 伸
ジャンル
国語
本文抜粋
一 提案概要 本校では、昨年度から文部省研究開発指定を受け、教育課程全般の研究を行っている。国語科でも全体研究をうけ、削減された時数の中で「伝え合う力」の育成をめざして研究をすすめている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・論理的思考力を育てるために―授業のここを変えよう
表現の根拠を問う指導と表現結果を検討する指導を
国語教育 2000年12月号
提言・論理的思考力を育てるために―授業のここを変えよう
「総合的な学習」を支える基礎としての「言語論理教育」
国語教育 2000年12月号
提言・論理的思考力を育てるために―授業のここを変えよう
「演繹」・「帰納」は役に立たない
国語教育 2000年12月号
提言・論理的思考力を育てるために―授業のここを変えよう
「見えない思考」から「見せる思考」へ
国語教育 2000年12月号
論理的思考力を育てる指導内容の検討
説明文教材のどこに注目するか
国語教育 2000年12月号
一覧を見る
検索履歴
論理的思考力を育てるための話す・聞くの授業開発・そのヒント
中学校/論理モデルを活用し、振り返りを重視した学習
国語教育 2000年12月号
心を揺さぶるおススメ葛藤教材と授業展開
効果的な葛藤場面を設定し、自己の生き方についての考えを深める
〔小学校低学年〕教材名「黄色いベン…
道徳教育 2017年12月号
実践の小箱/臨床学校現場から 3
「あの先生じょうずだなあ」
LD&ADHD 2002年10月号
日本人の気概を教える 《中学校》 10
「ジャポニスム」と「クール・ジャパン」
授業研究21 2008年1月号
編集後記
特別支援教育の実践情報 2021年9月号
一覧を見る