詳細情報
書誌
国語教育 2000年12月号
著者
今井　雅一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「くらべ読み」学習の指導意図　論理的な思考力を育てる方法には、討論やディベート学習など、様々な学習方法がある。私自身は、複数の文章を「くらべ読み」することで、考える意欲や態度が生まれ、生徒は主題をより明確に把握し、単なる感想ではなく、論理的な意見を形成できるのではないかと考えてきた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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