特集　「国家と愛国心」は道徳教育の要か

• 提言・新学習指導要領「総則」の規定を分析する―道徳教育の課題を中心に―

  • 国家と正面から向き合うことが必要･･････貝塚　茂樹
  • 愛国心に関する指導を教育指導全体の中でとらえよう･･････押谷　由夫
  • 改訂学習指導要領「総則」の方針に期待･･････野口　芳宏
  • 愛国心教育こそ全教育活動を通して･･････安藤　豊
  • 総則は大言壮語で読むに耐えない悪文である･･････大森　修

• 「伝統と文化の尊重」で愛国心は育つのか

  • 「観光」を視点にした地域の授業を開発しよう･･････谷　和樹
  • 伝統や文化を担う人との交流が必要である･･････江間　史明
  • 伝統と文化を教え、観光立国する子どもたちを育てる･･････河田　孝文

• 「郷土愛」から愛国心が育つのか

  • ナイーブな郷土愛拡大教育は愛国心を阻害する･･････吉永　潤
  • 共同体形成を可能にする倫理的基盤は目前にある･･････猪瀬　武則
  • 「郷土愛」だけでは足りない･･････佐藤　民男

• 「日の丸・君が代」から愛国心が育つのか

  • 規範意識の醸成と文化の相対化から愛国心を育てる･･････明石　要一
  • 子どもたちに育てたいのは二一世紀を生き抜く力･･････神谷　祐子
  • 「愛国心」どころか、日本の子どもたちは、「国旗・国歌」について、何も教えられていない･･････井上　好文

• 「宗教的情操」と愛国心はどう関わるか

  • 宗教的情操のなかで愛国心をはぐくむことの困難･･････山下　政俊
  • 愛国心教育の行方･･････平野　久美子
  • 「宗教に関する一般的な教養」と「宗教的情操」は「愛国心」と密接な関わりがある･･････岡田　健治

• 小学校現場からの提言・「国家と愛国心」をこう考える

  • 愛国心を育てていくことは、ごく自然のことである･･････吉田　高志
  • 道徳教育の要は、「自己実現」である･･････大江　浩光
  • 笛吹けど踊れず･･････大谷　和明

• 中学校現場からの提言・「国家と愛国心」をこう考える

  • 観光立国が日本の教育を変える･･････大北　修一
  • 社会的共同体としての「国」に対する愛国心（愛郷心）を教える･･････石丸　真一
  • 「普通の感覚」でなければダメだ･･････長野　藤夫

教育再生への課題―現場の問題点 (第7回)

• 慶応大学医学部精神神経科学教室の統合失調症の「訓練プログラム」は日本一になった。教材はＴＯＳＳの開発した「ペーパーチャレラン」だった･･････向山　洋一

教師の「道徳教育実践力」を育てる (第7回)

• 子どもの道徳的な成長について(3)･･････荒木　紀幸

新学習指導要領をどう解釈するか (第7回)

• 中等普通教育の消失と中高一貫教育･･････安彦　忠彦

免許更新制の課題 (第7回)

• 更新講習、誰が、いつ、どのように受けるのか･･････長尾　彰夫

戦後教育は終わった (第7回)

• 「主任制」は中途半端だった･･････菱村　幸彦

「教師力」とは何か (第7回)

• 「よい授業」のための五つのポイント（その１）･･････梶田　叡一