今回は森上一美先生に、新刊『信頼される教師の受信力―子どもも保護者もついてくる40の法則』について伺いました。
森上　一美（もりかみ　かずみ）
昭和56年4月から名古屋の公立中学校教諭、平成7年4月から名古屋の公立小学校教務主任、平成12年4月から名古屋...

今回のねらい
今回はこれまでのボトムアップ的な学びではなく、トップダウンのスピーキングについて、教材を紹介したいと思います。「話すこと」って、大人にとっても難しいですね。言いたい言葉が浮かばない、単語をどう並べて良いかわからない…。これは障害のあ...

日本大学と関西学院大学のアメリカンフットボールの試合で、日大の選手が悪質なタックルで関学の選手を負傷させた事件では、日大の「指導者が選手を強烈に追い込む」指導スタイルが問題になりました。
行き過ぎた指導は論外ですが、体育会系や吹奏楽などの部活動...

6月は健康診断も進行形、笑顔を絶やさないで子どもに接しようと思っても、仕事の多さに眉間にシワがよってくる、そんな養護教諭繁忙期ですね。そんな繁忙期に、○○さんが学校を休み始めて、「保健室なら行けると言っているから、保健室登校よろしくね。」と言われ...

今回は岩下修先生に、新刊『岩下修の国語授業　国語力を高める究極の音読指導法＆厳選教材』について伺いました。
岩下　修（いわした　おさむ）
名古屋市生まれ。公立小学校教諭、立命館小学校教諭、立命館大学非常勤講師を経て、現在、名進研小学校国語顧問教...

今回は北　俊夫先生に、新刊『社会科授業サポートBOOKS　小学校社会科「重点単元」授業モデル』について伺いました。
北　俊夫（きた　としお）
福井県に生まれる。
東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、文部省（現文部科学省）初等中等教育局教科...

近年、主にゲームなどのエンターテイメント分野で脚光を浴びているVR(バーチャルリアリティー)技術ですが、VRが持つ特性を教育の現場でも活用していこうという動きが世界中で見られます。
今回は具体的にどういった取り組みがあるのか、またそれらはどのような効...

さて、今回で連載も最後を迎えました。毎回お付き合いくださりありがとうございました。最終回の今回は、道徳の授業における「深い学び」ってどういうことなのか、一緒に考えていきましょう。実は道徳における深い学びってあまり語られていないんですよね。
そもそ...

今回は宇野弘恵先生に、新刊『タイプ別でよくわかる！　高学年女子　困った時の指導法60』について伺いました。
宇野　弘恵（うの　ひろえ）
1969年、北海道生まれ。旭川市内小学校教諭。2002年より教育研修サークル・北の教育文化フェスティバル会員となり、思...

今回は遠藤真司先生に、新刊『主体的・対話的で深い学びを実現する！小学校国語科授業づくりガイドブック』について伺いました。
遠藤　真司（えんどう　しんじ）
早稲田大学教職大学院客員教授、開智国際大学准教授。東京都小学校国語教育研究会顧問。
―書名に...