最近の記事
  • 兵庫県尼崎市立尼崎北小学校教諭枝廣 直樹
    • 2016/10/15
    • 教育オピニオン
    • 学級経営
    おもしろい教師からユーモア教師へ
    おもしろい教師は素晴らしい。笑いをどっかどっかと教室に巻き起こしながら子供達を授業に惹きつけ、子供達は満足して授業を受けている……残念ながらそんな教師になれない私はうらやましく思います。
    おもしろい教師に担任して...
  • 兵庫県朝来市立竹田小学校教諭國眼 厚志
    • 2016/10/14
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は國眼厚志先生に、新刊『学級経営サポートBOOKSフォーマット活用で誰でもカンタン!学級通信ラクラク作成ガイド』について伺いました。
    國眼 厚志(こくがん あつし)
    1963年兵庫県豊岡市(旧日高町)に生まれる。岡山大学教育学部卒業。中学校理科教師とし...
  • 数学教育 2016年11月号
    教育zine編集部赤木
    • 2016/10/12
    • Eduマガのヨミカタ
    • 算数・数学
    『数学教育』2016年11月号の特集テーマは、「こうすればうまくいく! 生徒が説明する活動」です。生徒が説明に苦手意識をもっている、数学的な表現を用いてうまく説明ができない…、などお悩みの先生は、必読の一冊です!
    上記のような悩みに応えられるように、...
  • 授業力&学級経営力 2016年11月号
    教育zine編集部矢口
    • 2016/10/12
    • Eduマガのヨミカタ
    • 学級経営
    運動会、学芸会、音楽発表会に修学旅行…と目白押しの行事の中、授業もしっかり進めなければならない2学期。
    「やらなきゃいけないことが多過ぎて、もうどうにもならない!」と思わず叫んでしまいそうな先生に朗報です!
    『授業力&学級経営力』11月号の特集は、...
  • 上越教育大学教職大学院教授赤坂 真二
    • 2016/10/11
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は赤坂真二先生に、新刊『アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり 小学校編』、『アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり 中学校編』について伺いました。
    赤坂 真二(あかさか しんじ)
    1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学...
  • ほめ言葉で子ども&クラスが成長する!菊池道場の価値語録(5)
    菊池道場広島支部藤原 有希
    • 2016/10/10
    • 菊池道場の価値語録
    • 学級経営
    2学期に入って,約1ヶ月が経過しました。2学期は学習発表会や公開研究会など、非日常のイベントが盛りだくさんです。そろそろ「個」の成長に加えて「集団」としても成長させていきたい時期です。今回は,そんな非日常のイベントに向けて「集団」の成長を加速させる価...
  • 秋田大学教育文化学部教授阿部 昇
    • 2016/10/7
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は阿部昇先生に、新刊『確かな「学力」を育てるアクティブ・ラーニングを生かした探究型の授業づくり―主体・協働・対話で深い学びを実現する』について伺いました。
    阿部 昇(あべ のぼる)
    秋田大学教育文化学部教授。専門は国語科教育学、授業研究。1954...
  • 植草学園大学名誉教授野口 芳宏
    • 2016/10/6
    • 著者インタビュー
    • 授業全般
    今回は野口芳宏先生に、新刊『名著復刻 授業の話術を鍛える』、『名著復刻 子どもの話す技術を鍛える』について伺いました。
    野口 芳宏(のぐち よしひろ)
    1958年千葉大学教育学部(国語科専攻)卒業、公立小教諭。
    千葉県の小学校教諭、教頭、校長、北海道...
  • 元千葉市立葛城中学校長五十嵐 一博
    • 2016/10/5
    • 著者インタビュー
    • 算数・数学
    今回は五十嵐一博先生に、新刊『中学校数学50の難所 ストンと落ちる教え方』について伺いました。
    五十嵐 一博(いがらし かずひろ)
    1949年生まれ 千葉大学大学院教育研究科数学教育専攻修了
    千葉市教育委員会、千葉市教育センター
    非常勤講師・職員 千...
  • 学級づくりにいかす!体育授業(5)
    千葉大学教育学部附属小学校松尾 英明
    • 2016/10/5
    • 学級づくりにいかす!体育授業
    • 保健・体育
    「ティーボールの授業」でのあるある…
    ティーボールの授業。バッティングやキャッチボールの練習の後、ルールを確認して試合開始。しかし、打てない&捕れない、投げられない女子に文句を言う野球好きの男子。しかも、攻撃中はやることがなくおしゃべりタイム。結...
アクセスの多い記事
新しいコメント