国語授業開き　１日目／４月の注力ポイントＭＡＰ／国語授業開きシナリオ図鑑／４月に役立つ　学習アイテム・環境図鑑／［座談会］新年度は、国語授業で学級をつくる！

こうすれば、漢字指導はもっとよくなる！／漢字指導法図鑑

春休みから４月にやっておきたい！　授業を支える教師の「準備習慣」／４月中に育てたい！　国語の「学びに向かう」習慣チェックリスト／１年間の国語授業をうらなう！　「話す・聞く・書く・読む」の習慣づくりアイデア／プロ直伝！小学１年生の「学び方」と学習規律

第１特集　徹底解説！　学習指導要領改訂で学校・授業はどう変わる？／第２特集　なぜか余裕がある先生がやっている　新年度準備のすべて

０１　ポイントがまるわかり！４月完全攻略　達人教師の授業開き／０２　はじめ３か月の見通しを立てる！授業開き「ＴＯ　ＤＯリスト」／０３　これだけは最初に押さえておきたい！授業開きファーストステップ／他

定番のテーマから、話題のテーマまで、数学教育“最前線”の情報がぎっしり詰まった雑誌です！

０１　〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の学習論と方法　とらえ方と授業への活かし方／０２　〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の構成と授業展開　これからの課題と展望

「学習指導要領の構造化」とはどういうことか／認知心理学や学習科学の知見の活用／日常や社会と数学、数学と数学の繋がり　日常生活や社会の事象について、既習事項を基に、数学的に分析したり、考えたりする学習事例／他

対談　安心して話せる教室をどうつくるか／道徳授業開きシナリオ作成のプロセス―教材研究ノート付／学習ルールのつくり方までわかる！道徳オリエンテーションのシナリオ／「道徳授業を学ぶとは」―１時間目・語りのシナリオ／他

Ｃａｎｖａで変わる授業準備術／Ｃａｎｖａで変わる授業スキル／Ｃａｎｖａで変わる授業アイデア／授業づくり・教材研究に役立つテンプレートコーナー

［巻頭特集］次期学習指導要領に向けた「論点整理」／キーワードでみる「論点整理」のポイント／２０３０年からの国語授業づくりのポイント

すべては子供たちのために学ぼう、知ろう特別支援教育／特別支援教育の基礎用語・大解説

発達段階別自治・自立のゴールを目指す「学級システム」づくりのポイント／自治・自立を視野に入れた「学級開き」のシステム／学級を自治的集団に育てるための「極小スモールステップ」／時系列でみる自治・自立のゴールを目指す「学級システム」ロードマップ

１　自己調整学習の３つの段階と要素／２　日常の授業でできる　自己調整する力を高める指導の工夫／３　メタ認知と自己調整学習／４　実践事例で見る数学科の自己調整学習／５　生成ＡＩと自己調整学習

スペシャリストが教える！　問い返しの極意と問い返しトレーニング法／［解説］問い返しの機能と分類―問い返しチェックリスト付／やってはいけない問い返しＮＧフレーズ／困った発言＆想定外場　どう問い返す？どう対応する？／他

【教室掲示】見やすい・わかりやすい掲示スペースで視覚刺激を軽減する　他／【教室環境】柔軟な学習形態「動ける教室」で全員参加の学習活動を目指す　他／【日直・当番】「本当に今の環境は十分？」と見直すクセを身に付ける　他／他

［提言］「いい学習課題」ができるまで／厳選　やって良かった学習課題１００

読み書き／ことば／算数／感覚／運動／日常生活の指導／ソーシャルスキル／行動問題／気持ち・意欲

３つのポイントで見えてくる！退屈な授業と熱中する授業の違いとは？／退屈な道徳授業から抜け出すチェックリスト／退屈な授業の典型パターンと改善ポイント／教材別　退屈な授業を打破するチャレンジアイデア