掲載予定記事
■特集 時短も質も両立する！ 先生のAI仕事術100
「こうしたい」を叶える！AIツール選び方マップ
／前多 昌顕
先生のAI仕事術100
【書く】
学級通信：花岡 隼佑
保護者向け文書：川合 智宏
校内資料：小池 翔太
子どもへのフィードバック：大内 秀平
メール・手紙：筆野 元
提案資料・報告資料：筆野 元
【考える】
教材研究・授業設計：和山 孝行
発問・課題設定：安井 政樹
個別支援の手立て：小川 修史
生徒指導の対応方針：増田 雅彦
トラブルの事実整理：増田 雅彦
【整える】
文章の言い換え・トーン調整：黒瀬 直美
指示・説明のわかりやすさ改善・見直し：朝倉 一民
ルーブリック・評価基準の整理：朝倉 一民
表・チェックリスト化：高森 崇史
【つくる】
授業の導入・問いのしかけ：天野 翔太
学習活動・言語活動：北澤 慶介
アンケート：谷中 優樹 他
【読む】
公的資料の読み取り：佐々木 篤史
会議資料の要点把握：小口 稚聡 他
【見直す】
授業案のブラッシュアップ：小山 まゆこ
評価・所見の観点チェック：鈴木 賢一 他
AI時代に身につけたい「デザインプロンプト」の技術―プロンプトづくりは授業設計である
／梅野 哲
-
明治図書
