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  • クラス全員が熱心に取り組む!漢字指導法
―学習活動アイデア&指導技術―

    クラス全員が熱心に取り組む!漢字指導法
    ―学習活動アイデア&指導技術―
    土居 正博 著
    刊行:
    2019年3月8日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 漢字指導を見つめ直す機会ができた
      2019/6/1630代・小学校教員

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  • 数学的な見方・考え方を働かせる算数授業

    数学的な見方・考え方を働かせる算数授業
    盛山 隆雄 他 著
    刊行:
    2018年11月15日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • 具体的な教材と結びついていて、分かりやすい。
      2019/6/1630代・小学校教諭

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  • 考える道徳を創る 中学校 新モラルジレンマ教材と授業展開

    考える道徳を創る 中学校 新モラルジレンマ教材と授業展開
    荒木 紀幸 編著
    刊行:
    2017年1月20日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    中学校
    • 教科書に掲載されている教材を、別な切り口から授業提案されている点が気に入っている。中学生が考えたくなるような切り口や発問である。
      2019/6/15しーすのー

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  • 策略―ブラック授業づくり つまらない普通の授業にはブラックペッパーをかけて

    策略―ブラック授業づくり つまらない普通の授業にはブラックペッパーをかけて
    中村 健一 著
    刊行:
    2017年1月19日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • このシリーズ、好きです。学級づくりの参考になります
      2019/6/1530代・小学校教員

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  • クロスワードで社会科授業が楽しくなる! ―授業で使えるプリント集

    クロスワードで社会科授業が楽しくなる! ―授業で使えるプリント集
    村野 聡 著
    刊行:
    2005年3月1日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 早速、活用させて頂きました。子どもたちが楽しみながら、知識を獲得できます。
      2019/6/1540代・小学校教員

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  • 社会科授業サポートBOOKS
思考の流れ&教材研究にこだわる!
「わかる」社会科授業をどう創るか
個性のある授業デザイン

    社会科授業サポートBOOKS
    思考の流れ&教材研究にこだわる!
    「わかる」社会科授業をどう創るか
    個性のある授業デザイン
    木村 博一 編著
    刊行:
    2019年5月24日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 「社会科」の授業づくりの方法が、様々な視点から書かれていて分かりやすい。自分の授業づくりにも活かしていきたい。
      2019/6/1540代・小学校教員

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  • 医学と教育との連携で生まれた グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク・初級編1

    医学と教育との連携で生まれた グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク・初級編1
    大森 修 編
    刊行:
    2006年1月26日
    ジャンル:
    算数・数学/特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 支援の必要な子への指導に活用しています。スモールステップで分かりやすいです。
      2019/6/1550代・小学校教員

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  • クラス全員が熱心に取り組む!漢字指導法
―学習活動アイデア&指導技術―

    クラス全員が熱心に取り組む!漢字指導法
    ―学習活動アイデア&指導技術―
    土居 正博 著
    刊行:
    2019年3月8日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 参考になった。
      2019/6/1430代・小学校教員

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  • 中学校 新学習指導要領 道徳の授業づくり

    中学校 新学習指導要領 道徳の授業づくり
    柴原 弘志 他 著
    刊行:
    2018年7月6日
    ジャンル:
    学習指導要領・教育課程/道徳
    対象:
    中学校
    • 道徳でなやんでいておもしろかった。
      2019/6/14しいちゃん

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  • 通常の学級でやさしい学び支援3
読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 1〜3年編

    通常の学級でやさしい学び支援3
    読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 1〜3年編
    村井 敏宏 著
    刊行:
    2011年8月3日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 漢字がわかりやすく、嫌がらずにやっている
      2019/6/14ちゃき

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