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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
  • 小学3年
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第41回)
  • 中学年／体つくり運動【体ほぐしの運動】
  • 心と体でメッセージ
書誌
楽しい体育の授業 2021年8月号
著者
山崎　雅史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　運動を楽しみたい　友達と一緒に運動したい　気持ちよく体を動かしたい　教師の願い　心や体が変化することに気づいてほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第5回)
  • 鉄棒運動「こうもり振り下り」（中〜高学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年8月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　子どもたちにとって大技に見える「こうもり振り下り」は，憧れの技です。「どうやって振動（スイング）を大きくするか」が主な課題となります…
対象
小学3，4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第２特集　３観点でつける！　評価のポイント＆通知表の文例集
  • 得意な子・苦手な子別！　そのまま使える通知表の文例集
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
倉内　唯気
ジャンル
保健・体育／評価／指導要録
本文抜粋
運動が得意な児童に対する所見　体つくり運動　・短縄跳びの学習では，手首をタイミングよく回すことで，二重跳びを15回も跳ぶことができるようになりました。クラスの友達にも，上達したことをほめられました…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第38回)
  • 中学年／かけっこ・リレー
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
吉澤　潤
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の走・跳の運動は，体を巧みに操作しながら，様々な運動の基礎となる走ることや跳ぶことを身に付ける領域です。また，仲間とともに競い合う楽しさや走ることや跳ぶこと…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第40回)
  • 中学年／ゲーム【ベースボール型】
  • 全力で走る！考えて走る！Ｗチャンスベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　ゲームに勝ちたい　空いているところにボールを飛ばしたい　できるだけたくさん得点を取りたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第16回)
  • 互いの思いや考えを基に学習を形成る「３・５年　キャッチバレー」
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
中倉　駿・坂井　友香
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　思いを反映できるゆるやかな単元計画　細かい指導事項や，学習活動を設定せず，大きなめあてを「３・５年生がともに楽しめるゲームをつくる」とし，児童の思いや考えに基づいて，学習をすすめていきました…
対象
小学3，5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第4回)
  • 陸上運動「リレー」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　リレーの学習は，１人１人が全力で走ったタイムの合計よりも，みんなで協力してバトンをつなぐことで，合計タイムよりも速く走ることができるという経験をめざします…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第37回)
  • 中学年／かけっこ・リレー
  • サークルコースリレー
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
村田　奈美
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年のリレー単元では，知識及び技能として「走りながらタイミングよくバトンの受渡しをすること」が記されています。そのために，本単元では子どもたちが考えることを「バ…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第39回)
  • 中学年／水泳運動【もぐる・浮く運動／浮いて進む運動】
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
安田　昂平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　水中にもぐったり，水中に浮いたりしたい！　少しでも遠くへ泳ぎたい！　ぐんぐん進む泳ぎをしたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第3回)
  • おに遊び「ドラキュラ」（低〜中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法・授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　おに遊びは，比較的子どもの発想から主体的・対話的に学びを構成しやすい単元です…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • 子どもをグッと授業に引き込む！　導入のシカケ
  • 取り組みたくなる課題提示の工夫＆ヤル気にさせる雰囲気づくり
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
石井　雄太郎
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　意欲的に取り組むことができる　課題とは　子どもたちが課題をクリアしようと夢中になって運動に取り組むことが技能を高め，運動好きな子どもを育てていくことになると考えています。そこで大切にしたいことは…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第36回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 「できた！」があふれる体育授業を目指して！
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
山岸　司
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　学習指導要領には，低・中・高のそれぞれの学年で扱う技が系統的に記載されています。勤務している学校の子どもたちの実態に応じて，どの学年でどんな力を…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第38回)
  • 中学年／器械運動領域【鉄棒運動】
  • コウモリふりおり
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
冨嶋　瑛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　今までにやったことのない技が　できるようになりたい　教師の願い　逆さ感覚や体のゆらし方を学ばせたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第2回)
  • ひざかけ後方回転（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法・授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　課題並列単元を考えるときに大事にしたいのは，子どもの実態です。それぞれの先生方が目の前の子どもの心と体の実態を見て単元を考えていただければと思います…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第35回)
  • 中学年／関所じゃんけん・どこまで馬跳び
書誌
楽しい体育の授業 2021年4月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　おりかえしの運動は「体つくり運動」，馬跳びと開脚跳びは「器械運動の跳び箱運動」に当てはまる教材です。どちらの教材でも，低学年同様に技能を高めるこ…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第37回)
  • 中学年／表現運動【リズムダンス】
  • エア縄跳びダンス！
書誌
楽しい体育の授業 2021年4月号
著者
松岡　賢
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　体の動かし方を知りたい　周りの目を気にせず踊りたい　かっこよく踊りたい　教師の願い
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第34回)
  • 中学年／短なわとび
  • 「できる技を組み合わせる」
書誌
楽しい体育の授業 2021年3月号
著者
夏苅　崇嗣
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年のポイントは，低学年の運動を踏まえ，みんなで関わり合うとともに，多様な動きをつくる運動の行い方を知り，様々な動き及びそれらを組み合わせた動きを身に付け，基…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第36回)
  • 中学年／体つくり運動
  • なわとびチャレンジャーズ
書誌
楽しい体育の授業 2021年3月号
著者
松岡　憲昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　いろいろな技に挑戦したい　できる技を増やしたい　友達と関わりたい　教師の願い　いろいろな技に挑戦してほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学期末をサクっと乗り切る！積み残し解消＆年計作成スキル
  • 今からでも間に合う！積み残し解消の授業アイデア
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
早川　光洋
ジャンル
保健・体育／教育学一般
本文抜粋
１　はじめに　本校では，７月から一斉登校になりました。初めて全員が揃った日に，クラスレクで鬼ごっこをすると，方向転換で転ぶ子が続出しました。教室に帰ると，「久しぶりに思い切り動いて楽しかった！」と子ど…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学期末をサクっと乗り切る！積み残し解消＆年計作成スキル
  • ２つの事例で即チェック！　学年別年間指導計画モデル＆ワンポイントアドバイス
  • ３年
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
吉澤　潤・佐橋　哲平
ジャンル
保健・体育／教育学一般
本文抜粋
モデル１　１学期のポイント　重点教材として，「ぐねぐね走」をお勧めします。幅60cmで，直線だけでなく，大小のカーブ，スラローム，ループを含むコースを走ることで走るための基礎的感覚が養われます…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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