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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
小学3年
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第33回)
中学年/ベースボール型ゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
山ア 功一
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年では,低学年ゲーム領域におけるボールゲーム「攻めや守り」,鬼遊び「陣地を取り合う」の学習を踏まえ,「攻防をすること」にこだわらせた学習の基礎を養いたいもの…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第35回)
中学年/ゲーム【ゴール型】
スペースサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
迫 麟太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い ボールに触りたい ゴールしたい 友達と連携してゴールしたい 教師の願い ボールに関わってほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第32回)
中学年/ひょうたんとび・ダブルひょうたんとび
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
清水 由
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年では,低学年までの既習のとび方と子どもの実態を踏まえることが大切です。低学年で学んでおくはずだった技能が十分に定着していない子どもたちであれば,低学年の内…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第34回)
中学年/器械運動【跳び箱運動】
ピョン,くるりんピタ!〜回ると楽しい台上前転!〜
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 安心して行いたい 上手にできるようになりたい 友だちと楽しく運動したい 教師の願い
対象
中学年
種別
連載・常設
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特集 SD(ソーシャルディスタンス)でも学べる!なわとび技別跳び方カード&チェックシート
なわとびで体を動かそう! SD(ソーシャルディスタンス)でもできる授業化アイデア
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年12月号
著者
粕尾 将一
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
個人技能の向上に意欲スイッチがある 中学年になると二重跳びや交差跳びといった難しい跳び方に挑戦する児童が増えていきます。とくに二重跳びは児童のあこがれの技の1つでもあるので,授業の活動の中で達成できる…
対象
中学年
種別
特集
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第31回)
中学年/表現運動
史上最高峰〜忍者の決戦〜
書誌
楽しい体育の授業 2020年12月号
著者
西岡 慎伍
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 おもしろさの中心 「空想の世界からの題材」―「忍者」の題材には,普段経験したことのないありえない動きや,意表を突いた動きなど,子どもの未知の想像を掻き立てる,忍者ならではのおもしろさ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第33回)
中学年/多様な動きをつくる運動
走って,とんで,アスレチックラン!!
書誌
楽しい体育の授業 2020年12月号
著者
西川 健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 体を動かして楽しみたい 体のいろいろな動かし方に挑戦したい 運動を通して友達と仲良くしたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第30回)
中学年/跳び箱運動
はずむリズムで楽しく跳び箱
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
二宮 拓麻
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
おもしろさの中心 器械運動のスタート段階の中学年では,低学年で身に付けてきた動きと基礎感覚をもとに,切り返し系や回転系の基本的な技に取り組みます。そして,その基本的な技について自己の能力に適した技がで…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第32回)
中学年/走・跳の運動【小型ハードル走】
調子よく走り越えよう!! トン/カツ・食べ・たーい
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
山本 和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 様々な場を走ってみたい 途中で止まらずに,走り越えたい 自分に合ったリズムで走り越えたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第31回)
中学年/ゲーム【ネット型】
キャッチッチ!
書誌
楽しい体育の授業 2020年10月号
著者
梶原 彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い うまくボールを操作したい 得点してゲームに勝ちたい 友達と協力して勝ちたい 教師の願い…
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中学年
種別
連載・常設
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特集 競争するのが楽しくなる!陸上運動の盛り上げスキル
競争を盛り上げる!「走」の授業プラン
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
高野 義友
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 中学年(3年生),走・跳の運動の小型ハードル走を取り上げて紹介します。得意な子どもも苦手な子どもも,「力いっぱい走って,競争するのが楽しい!」という気持ちに到達するためには,その手前でい…
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中学年
種別
特集
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特集 競争するのが楽しくなる!陸上運動の盛り上げスキル
何度もチャレンジしたくなる!「跳」の運動 場の工夫・ルールの工夫
幅跳び(中学年)・走り幅跳び(高学年)
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
蒲原 秀高
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
スマートフォン等でQRコードを読み取っていただくと,それぞれ,動画が視聴できるようになっています。(YouTube…
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小学3,4,5,6年
種別
特集
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特集 競争するのが楽しくなる!陸上運動の盛り上げスキル
友達と一緒に記録更新!「跳」の授業プラン
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
小澤 悠・橋本 浩司
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに みなさんは,これまでどのような「幅跳び」の授業を行ってきましたか,または,これからどのように取り組んでみようかとお考えでしょうか…
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中学年
種別
特集
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第29回)
中学年/走の運動
小トラックリレー
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
首藤 祐太朗
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
中学年のリレーの楽しさや喜び 中学年で触れさせたいリレーの楽しさや喜びは,バトンの受渡しと調子よく走ることです。曲線に沿ってコーナーの内側に体を軽く傾けて走る感覚を掴むことが重要です。コーナーでの体の…
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中学年
種別
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第30回)
中学年/体つくり運動【用具を操作する運動】
投げ上げおまめさんが転んだ
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
冨嶋 瑛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い ボールを思ったところに投げたり, キャッチしたりしたい 教師の願い 用具を投げる,捕るなどの運動を…
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中学年
種別
連載・常設
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第28回)
中学年/ゲーム
ラインハンドボール
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
早川 光洋
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
何に夢中なのか? ゲーム領域の授業中,ずーっと突っ立っている女の子。「難しすぎるのかな?」「ゲームが楽しくないのかな?」「もしかして人間関係でなにか…?」と授業者は,あれこれ考えます。ただ,学習感想を…
対象
中学年
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第29回)
中学年/団体演技(リズムダンス)
動きのコツを見つけて踊ろう!
書誌
楽しい体育の授業 2020年8月号
著者
新居 達
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 力いっぱいダンスを踊りたい 友だちにダンスの工夫を伝えたい 友だちに良い所を称賛してほしい…
対象
中学年
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新学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第27回)
中学年/器械運動領域
書誌
楽しい体育の授業 2020年7月号
著者
齋藤 裕
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
マット運動の単元計画を組む際に,回転系の技の学習に重きを置き,巧技系の技の学習が軽んじられるような授業を何度か目にしてきました。倒立グループの技は,逆さ感覚や腕支持感覚,体感や四肢の締め感覚,バランス…
対象
中学年
種別
連載・常設
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第28回)
中学年/器械運動【マット運動】
いっしょにマット
書誌
楽しい体育の授業 2020年7月号
著者
富本 浩史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 技ができるようになりたい 多くの技に挑戦したい 友達に見てもらいたい 教師の願い 技のコツをつかませたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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特集 めざすは「ゆったり長く泳ぐ」!6年間の水泳ステップ指導
6年間で25メートル泳げる授業はこうしている!年間計画と授業づくりの必須知識
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
風間 啓介
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 中学年で大切にしたいこと ・共通課題の一斉指導 ・平泳ぎかえる足の指導をはじめる ・クロールと平泳ぎを並行して指導する…
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中学年
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特集
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