詳細情報
Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 (第16回)
互いの思いや考えを基に学習を形成る「3・5年 キャッチバレー」
書誌
楽しい体育の授業
2021年7月号
著者
中倉 駿
・
坂井 友香
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 思いを反映できるゆるやかな単元計画 細かい指導事項や,学習活動を設定せず,大きなめあてを「3・5年生がともに楽しめるゲームをつくる」とし,児童の思いや考えに基づいて,学習をすすめていきました…
対象
小学3,5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 20
リレーコースを自分たちでつくってみよう!「とんで!くぐって!リレーあそび」
楽しい体育の授業 2021年11月号
Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 19
自分たちで創る「サッカー」
楽しい体育の授業 2021年10月号
Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 17
第5学年 領域や種目を超えて「回る」という動きに焦点を当てた複合単元
楽しい体育の授業 2021年8月号
Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 14
空間開拓
2次空間を攻略しろ!
楽しい体育の授業 2021年5月号
Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 13
異学年で創作シンクロマット
授業は生き物
楽しい体育の授業 2021年4月号
一覧を見る
検索履歴
Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 16
互いの思いや考えを基に学習を形成る「3・5年 キャッチバレー」
楽しい体育の授業 2021年7月号
〔現場報告〕「絶対評価」で子どものここが変わった
〔広島〕変化はこれからはじまる
現代教育科学 2003年1月号
7 授業開き期に伝えたい! 学び方の基礎スキル はじめの一歩
(2)話し合い(討論)スキル
「話し合い・討論」,子どもがやる気になる3つの基本
社会科教育 2022年4月号
4 パフォーマンス課題を用いた中学校数学の授業&評価プラン
図形
3年 ピザの値段を決定しよう!
数学教育 2023年7月号
体育科における学力保障 103
踊りを見るコードを与える 石田夏紀氏のよさこいソーランサムライの模擬授業
楽しい体育の授業 2011年10月号
一覧を見る